Unidad Did Ctica Juegos

Unidad Didáctica: Juegos Tradicionales

Sección: 3° “D” Turno: Tarde
Duración:
Fundamentación:
Durante el transcurso del Ciclo Lectivo, Sala Roja, pudo mostrar gran entusiasmo frente a laspropuestas lúdicas, y más aún, en este tiempo muestran interés por aquellas actividades donde se genere un trabajo “en equipo”. Es el objetivo de esta unidad didáctica acercar a los niños a laposibilidad concreta de poder volcar los conocimientos adquiridos, respecto al número, en actividades atractivas para ellos, como son los juego, y darles la posibilidad de encontrar y proponer variantes paralos mismos, estimulando así de forma constante la creatividad y la capacidad para resolver distintas problemáticas que se plantearán en los distintos juegos que ellos mismos seleccionarán

Propósito:Organizar situaciones de enseñanza que posibiliten que os niños aprendan, complejicen y/o enriquezcan una diversidad de juegos.

Contenidos:
Inicio en la coordinación de las acciones propias con lasde sus pares
Respeto por las reglas de juego
Recreación de las reglas de juego a partir de la apropiación de la misma
Recitado de la sucesión ordenada de números
Lectura de números
Uso de la escrituranumérica en distintos contextos

Actividades de Inicio:
Se dispondrá el grupo frente a la docente, generando un clima adecuado para mantener una conversación grupal, donde se planteará el análisis deun juego realizado en días anteriores. ¿recuerdan cuando jugamos a las escondidas? ¿cuáles eran las reglas? ¿hasta cuanto contamos? ¿y la segunda vez? ¿cómo nos acordábamos hasta cuánto contamosanteriormente? ¿conocen otros juegos donde se usen los números? Se dejará registro escrito y se confeccionará una lista con los juegos propuestos por los niños.

Actividades de Desarrollo

A medida que sevaya seleccionando el juego se organizará al grupo con preguntas como:
¿Jugamos todos juntos? ¿Qué elementos necesitamos? ¿Cómo podemos confeccionarlos?
Una vez que esté preparado los niños podrán...