Unidad Did Ctica La Plaza De Mi Barrio

Unidad didáctica: “La plaza de mi barrio, Monseñor de Andrea”

Sala de 3 años TT
Duración: desde 13/04 hasta 01/05


OBJETIVOS:
Que el niño
Descubra la importancia de los espaciosverdes.
Disfrute la salida a la Plaza “Monseñor de Andrea” (experiencia directa)
Descubra la función de la plaza como lugar de recreación libre para adultos y niños
Conozca los roles yacciones de los distintos trabajadores de la plaza
Descubra diferentes sectores y la utilidad de los mismos
Descubra diferentes tipos de vegetación que hay en el PLAZA
Redescubra losjuegos tradicionales.


CONTENIDOS:

Importancia y cuidado del espacio verde
Función social de la plaza
Roles y acciones de las personas que trabajan allí (cuidador,jardinero)
Observación e indagación de las áreas de juego
Juegos Tradicionales

ACTIVIDADES

- Conocimientos previos sobre la plaza, ¿Qué podemos ver en ella?
- Registro
-Elaborar una encuesta para realizar a familiares y vecinos sobre la plaza Monseñor de Andrea
- Conversar acerca de los juegos que se pueden desarrollar en la plaza.
- Experiencia directa:salida La Plaza Monseñor de Andrea”
(recorremos el lugar, las diferentes áreas, juegos, fuente, calesita) * ver planificación ED
- Observar con lupa los objetos recolectados.
-Realización de un collage grupal con todo lo juntado en la salida.
- Escucha un cd donde los niños trataran de identificar sonidos ambientales y naturales.
- Confección de germinadores para suposterior transplantado en los canteros del jardín
- Invitar a un integrante de la familia, para que cuente a qué jugaba de niño en la plaza.
- Realización del fondo de un mural,donde pegaremos las fotos de la visita a la Plaza
- Realización de un collage grupal con todo lo juntado en la salida.
- Pintamos con diferentes tonos de verde en diferentes soportes.