Unidad did ctica
























































Unidad didáctica: “Sin ellos no vivimos: las plantas y los animales”

Objetivos:
Clasificar y comparardiferentes tipos de ambientes para la reproducción de animales y plantas.
Manipular material concreto.
Compartir información sobre los diferentes temas.

Tiempo: 20 días aproximadamente.

Contenidos:La extinción de las especies.
Los distintos tipos de ambientes.
El reconocimiento del hombre como agente modificador del ambiente y de su importancia en la preservación de acciones para una vidasaludable.
Los ambientes de la Argentina: los parques nacionales.
Diversas formas de reproducción y de desarrollo de las plantas.
Diversas formas de reproducción y de desarrollo de los animales.
La funciónde nutrición en plantas y animales.
El planeta Tierra como sistema material y como se divide para su estudio (hidrósfera, atmósfera, geòsfera, biósfera).
La estructura interna de la Tierra.Unidad didáctica: “Quiero mi lugar”.

Objetivos:
Deducir en avance de la vida en las zonas rurales.
Desarrollar sentido de pertenencia.
Apreciar laopinión del compañero y valorar la propia.

Tiempo: 20 días aproximadamente.

Contenidos:
Profundización de la división política de Entre Ríos (4to), Argentina (5to) y América (6to).
La diversidad deambientes como síntesis de condiciones rurales y modos de aprovechamiento que realiza la sociedad en diversos contextos geográficos.
Uso del suelo: agricultura y ganadería. Tecnologías empleadas yorganización del trabajo.
Proceso de construcción del territorio argentino, conocimiento de la organización, delimitación y su representación cartográfica.

Observaciones: Con los alumnos de 6to grado seconfeccionará un trabajo sobre el mundial.

























Unidad didáctica: “Cuentos y más cuentos”

Objetivos:
Analizar y clasificar noticias escritas y en los medios de...