Unidad Didactica 9 Las Tablas en Excel

Unidad didáctica sobre la hoja de cálculo Excel

LOCALIZACIÓN EN LA PROGRAMACIÓN DE AULA
ÁREA

Tecnología

CURSO

1º E.S.O.

UNIDAD DIDÁCTICA 9: Crear una tabla a ordenador
TRIMESTRE

3

SESIONES

8

JUSTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA SEGÚN DECRETO 52/2007
Objetivos
Generales E.S.O.

Objetivos del Área
de Tecnología

Contenidos de
Tecnología 1º E.S.O.

b, e, h6, 7, 8

2.1, 2.2, 2.3, 8.1, 8.2

Criterios de
Evaluación de
Tecnología 1º E.S.O.
3, 4, 5, 16

COMPETENCIAS BÁSICAS Y OBJETIVOS EDUCATIVOS
Comunicación lingüística
9.1.
Extraer las ideas principales de un texto.
9.2.
Redactar de forma coherente, lógica y sin errores ortográficos.
Matemática
9.3.
Aplicar fórmulas matemáticas sobre los contenidos numéricos de una tabla.
9.4.Interpretar una gráfica.
Tratamiento de la información y competencia digital
9.5.
Utilizar una hoja de cálculo correctamente.
9.6.
Emplear adecuadamente los elementos básicos de un ordenador: PC y periféricos.
9.7.
Apreciar las nuevas tecnologías como fuentes de información útiles.
9.8.
Manejar una página Web.
9.9.
Enviar adecuadamente un correo electrónico.
Social y ciudadanía
9.10.Organizar un trabajo en equipo eficiente.
9.11. Aprender de la experiencia y conocimientos de otros compañeros de clase.
Cultural y artística
9.12. Valorar el trabajo bien presentado, ordenado y limpio.
Aprender a aprender
9.13. Realizar actividades y ejemplos a medida que se trabajan los contenidos en el aula,
como estrategia de aprendizaje bien organizado.
9.14. Manejar fuentes deinformación.
9.15. Cumplir los plazos de entrega de las actividades de evaluación.
9.16. Organizar la información de manera clara en forma de tablas.
Autonomía e iniciativa personal
9.17. Crear una actividad de evaluación llena de originalidad personal, cumpliendo las
directrices generales que se trabajan en el aula.

1
http://danipartal.net

Unidad didáctica sobre la hoja de cálculo ExcelCONTENIDOS MÍNIMOS A TRABAJAR
1.

2.
3.
4.
5.

Conceptos
Elementos de una tabla
informática: fila, columna,
celda, bordes, contenido,
formato de celdas.
Sistema operativo Windows.
Hoja de cálculo EXCEL.
Las páginas Web.
El correo electrónico.

Procedimientos
1. Manejo
seguro
de
un
ordenador.
2. Elaboración de tablas con la
hoja de cálculo.
3. Aplicación
de
fórmulasmatemáticas.

Actitudes
1. Valoración
del
impacto
de
la
informática
en
nuestras vidas.
2. Apreciar las páginas
Web como fuente de
información.
3. Organización en el
trabajo de equipo.

ACTIVIDADES Y CRITERIOS
PARA EVALUAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
Actividad

Criterios de calificación

En un archivo de EXCEL,
dedicar una hoja a una tabla
con el horario semanal de
clases. Enotra hoja debe
aparecer una tabla con los
nombres de las asignaturas,
las horas de clase a la
semana de cada asignatura y 1. Cumplir los requisitos mínimos para
cada
tabla
(contenido,
con la función “SUMA”
sumar el número total de
distribución,…).
horas de clase a la semana. 2. Aplicar todas las herramientas de la
Aplicar
todas
las
opción “Formato de celdas”
herramientas de laopción
estudiadas en el tema.
“Formato
de
celdas”
estudiadas en el tema. El
trabajo se entrega en formato
digital: a través de la red de
la sala de informática del
colegio, o bien en memoria
USB, en CD o por e-mail.
Responder a un cuestionario 1. Identificar, con los apuntes como
Web sobre los contenidos
ayuda, las aplicaciones principales
trabajados en la Unidad
de EXCEL.
Didáctica
2.Manejar con habilidad una página
Web.

Tipo de
contenido

Porcentaje
en la nota
final del
tema

Procedimental

70%

Procedimental

30%

2
http://danipartal.net

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EJES TRANSVERSALES
Educación para el consumidor: uso
moderado y eficiente del ordenador para
buscar información y para el tiempo de
ocio.

RELACIÓN...