Unidad Didactica Arte

UNIDAD DIDACTICA

LA EXPRESION A TARVES DE LAS ARTES PLASTICAS

FUNDAMENTACION:

SON NUESTRAS PRETENCIONES SENSIBILIZAR Y ALFABETIZAR A LOS NIÑOS EN RELACION A LOS
LENGUAJES DE LAS ARTES YPERMITIR ASI , NUEVAS EXPERIENCIAS Y VIVENCIAS EXTENSIVAS A
TODAS LAS AREAS DEL AMBITO CURRICULAR .

LA UNIDAD SE ENFOCARA PRINCIPALMENTE EN ARTISTA LOCALES Y NACIONALES.

PROPOSITOS

• ACERCARA LOS NIÑOS Y ALA COMUNIDAD A LAS OBRAS DE ARTE

• EDUCAR AL NIÑO COMO ESPECTADOR
• DISEÑAR SITUACIONES DE ENSEÑANZA EN LAS QUE LAS QUE LA OBSERVACION Y EL ANALISIS DE LA IMAGEN PERMITA A LOSNIÑOS ABANZAR EN SUS POSIBILIDADES DE APRECIACION Y PRODUCCION
• PROPICIAR ACTIVIDADES PARA ENRIQUECER LA IMAGINACION , LA EXPRESION Y LA COMUNICACIÓN DE LOS NIÑOS POSIBILITANDO LA AMPLIACION DELUNIVERSO CULTURAL CON EL ACERCAMIENTO Y EL INTERCAMBIO DE DIVERSAS PRODUCCIONES DE LA CULTURA.





CONTENIDO

FORMACION PERSONAL Y SOCIAL.
• INTERES POR EL CONOCIMIENTO DE EL MUNDO SOCIAL
•VALORACION Y RESPETO POR LAS DIFERENTES CULTURAS DE IDEAS , SENTIMIENTOS
EL AMBIENTE SOCIAL Y NATURAL
• OBTENCION DE INFORMACION A PARTIR DE FOTOGRAFIAS E IMÁGENES ,
• LA HISTORIA DE LA COMUNIDADPRACTICAS DEL LENGUAJE
• MANIFESTAR SENSACIONES Y SENTIMIENTOS
• RELATAR LO QUE SE HA OBSERVADO Y ESCUCHADO
EDUCACION VISUAL
• EL ESPACIO BIDIMENSIONAL, LAS IMÁGENES EN EL ESPACIO DE LO QUE SE VE YDE LO QUE SE QUIERE COMUNICAR.
• TEXTURAS VISUALES EN LA PRODUCCION DE DIFERENTES ARTISTAS, DIBUJO , PINTURA , COLLAGE
• DIVERSOS USOS DE LAS HERRAMIENTAS,PINCELES , ESPATULAS,ETC
• ANALISIS DE LASPROPIAS PRODUCCIONES Y LA DE LOS OTROS.

POSIBLES ACTIVIDADES
• INDAGAR EN LOS NIÑOS SUS SABERES PREVIOS A CERCA DEL ARTE A PARTIR DE PINTURAS , REPRODUCCIONES, LIBROS DE ARTE.
• CONOCER ELNOMBRE DE LOS ARTISTAS Y UNA RESEÑA DE SUS VIDA
• BUSCAR EN LOS HOGARES INFORMACION SOBRE LOS ARTISTAS PEDIDOS

• EXPLORAR , COMPARAR,DESCRIBIR EN DICHAS OBRAS DETALLES DE COLOR, PERSONAJES , TAMAÑOS...