unidad didactica de cs nat

 Unidad Didáctica de Ciencias NaturalesTiempo: SeptiembreAño:3ºA Objetivo: Que los alumnos conozcan diferentes tipos de mezclas y los métodos de separación que se pueden utilizar.
Núcleo
Contenidos
Situación deenseñanza
Indicadores de avances
Estrategias
Recursos
Evaluación
Los materiales
Mezclas y separación
Mezclas entre sólidos, entre líquidos y entre líquidos.
Mezclas diferentessegún se puedan o no reconocer los componentes a simple vista.
Métodos de separación.
Métodos de separación de las distintas mezclas: tamizado, uso de pinza, decantación, filtro, imantación,evaporación.

Relación entre las características de los materiales y los métodos de separación empleados.
Presentación de materiales adecuados para la realización y separación de mezclas de diferentestipos, así como textos informativos y organizara situaciones en las cuales los alumnos/as tengan que:
Formular anticipaciones sobre posibles resultados al mezclar dos o más materiales.
Realizarexploraciones acerca de la mezcla de distintos materiales y describir los resultados según la posibilidad de identificar o no los componentes de la mezcla.
Formular anticipaciones sobre los métodos einstrumentos para separar los materiales de cada mezcla y fundamentar la elección apelando a las características de los materiales.
Realizar las separaciones y contrastar con las anticipaciones....