unidad didactica de pueblos originarios . inicial

Unidad didáctica: “Pueblos originarios de nuestro país”.
Sala: 5 años.
Cantidad de niños: 30.
Tiempo aproximado: 25 días.
Objetivos: “Que el niño logre…”
Ampliar los conocimientos acerca delos diferentes pueblos originarios de nuestro país.
Adquirir confianza en si mismos.
Respetar normas, pautas y límites.
Afianzar la relación con el grupo de pares.
Elaborar preguntas sobre lodesconocido del pueblo toba.
Comprender que todos los trabajos son necesarios para la vida en comunidad indígena.
Obtener información a partir de audiovisuales.
Enriquecer sus juegos.
Expandir losconocimientos de la vida social y los objetos, sus características físicas y funciones sociales.
Enriquecer los conocimientos del espacio bidimensional.
Ejercitar la improvisación.
Apreciar ycontextualizar diferentes músicas indígenas.
Contenidos:
Valoración y respeto por las formas de vida diferentes de las propias.
Valoración y respeto por la diversidad cultural, étnica, de genero, deideas, etcétera.
Independencia y autonomía en el accionar cotidiano.
Creación y /o aceptación de normas, pautas y límites.
Saludar y agradecer.
Colaboración e interacción con los pares.Reconocimiento entre los trabajos y la capacitación que requieren, las herramientas y maquinarias que se utilizan, la organización del espacio en donde se desarrolla, las normas que lo regula.
Obtención deinformación a partir de imágenes y fotografías.
Aproximación a algunos cambios y permanencias a través del tiempo en las formas de vida de algunos pueblos originarios del actual territorio argentino.Aproximación al uso de bibliografía, multimedia, audiovisuales para obtener información.
Preguntar sobre algo desconocido.
Pedir explicación sobre algo que se esta escuchando o algo que estasucediendo.
Relatar lo que se ha observado o escuchado.
Realización de encuestas y entrevistas.
Comunicación de los resultados de sus indagaciones.
Interpretar el planteo de un juego o una actividad....