unidad didactica deca


DECA: Trabajo nº 4
Unidad didáctica






















Título: Dios nos habla.
Destinatario: Esta unidad va dirigida al alumnado de primer ciclo de educación infantil, más exactamente al primer curso del colegio... donde contaremos con 25 niños de 3 y 4 años de edad.
Contexto:
Sociocultural:
El colegio ... se encuentra situado en el barrio..., definido en el proyecto educativo del centro como “barrio periférico, plenamente urbano y en continuo crecimiento” y este mismo documento define así a la población del barrio: “está formada por familias jóvenes y de edad media, y de una clase social media” en relación a la procedencia de los alumnos se indica que estos no sólo proceden del barrio ..., sino que provienen del Centro de lacuidad y de otros núcleos poblacionales del municipio, como ..., etc, utilizando las distintas rutas de autobuses.
En cuanto a los datos demográficos y de actividad, aplicada a todo el concejo, ya que indicábamos con anterioridad los alumnos del centro provienen de todo el municipio. Se espera que dentro de los próximos años estén definitivamente terminadas varias urbanizaciones, junto con otrosmuchos proyectos que van a dar un impulso a la zona, que abarca desde la vía del tren hasta el orfanato minero por la parte de atrás, y desde la vía del tren hasta la iglesia de San Pedro por la parte de delante, aunque en la actualidad la vía está tapada por La Losa.
Los principales sectores de actividad del municipio son el sector servicios que engloba al 75,29 % de los trabajadores y laindustria y la construcción con una tasa cercana al 11% en ambos sectores.
Los servicios educativos del barrio están compuestos por tres colegios privado-concertados, ... , , destaca también en la zona las actividades que realiza Centro social ... dependiente del Ayuntamiento que tiene una variada oferta formativa. Cerca del colegio se encuentra la antigua cárcel que hace unos años se ha convertido enel Archivo Histórico Provincial.
En la zona podemos encontrar un centro de salud inaugurado no hace mucho, y un centro social donde se realizan diferentes actividades para distintas edades de la gente de la zona.
No es un barrio en absoluto con problemáticas sociales.

Psicoevolutivo:
Los niños de la clase de 1º de infantil que se me asignó tenían 3-4 años, se encuentran en el periodopreoperacional según Piaget, el estadio preoperatorio es el segundo de los cuatro estados, sigue al estado sensoriomotor y tiene lugar aproximadamente entre los 2 y los 7 años de edad y su pensamiento es intuitivo, es decir, no son capaces de reflexionar sobre los conceptos pero los entienden con bastante rapidez. Cabe destacar son egocéntricos, solo piensan en ellos mismos y en llamar la atenciónconstantemente.
He podido observar que un grupo de niños quieren ser los protagonistas de todas las actividades, otros necesitan que la maestra esté encima de ellos en todo momento para realizar sus tareas.
En esta clase la mayoría de los alumnos prestan muchísima atención a todo aquello que les rodea; en su mirada se aprecia un ansia de conocer, de saber nuevas informaciones, por ello les surgenmuchas dudas y la profesora es el centro de sus preguntas.
Respecto a los conocimientos adquiridos la mayoría saben escribir las vocales con el modelo delante, contar hasta el 4, identificar las formas geométricas y los colores tanto en español como en ingles. En mi clase se da mucha importancia a la motricidad final la desarrollamos con abundantes fichas de trazos, de colorear o de pintar tanto contijeras como con las manos o punzón.
Comienzan a desarrollar el juego simbólico como forma de pasar el tiempo, por ejemplo, en la caja de herramientas existe una taladradora, cuando la coge un niño la convierte en una pistola, si la coge una niña hace como si fuera un secador de pelo., respecto al juego también he observado que muchos de ellos todavía no juegan con sus compañeros, es decir,...