unidad didactica el almacen

UNIDAD DIDÁCTICA: El almacén del barrio

DURACIÓN: Desde el 17/10/2012 al 5/10/2011.

OBJETIVOS
Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad deacceder a otros más desconocidos.
Que los niños puedan conocer el almacén, más precisamente su función y la disposición y distribución de los alimentos que allí se encuentran.

PREGUNTASVERTEBRADORAS:
¿Cómo es el trabajo en un almacén?
¿Cómo está organizado el almacén para su funcionamiento? (horarios, espacio, mobiliario, etc.)
¿De dónde viene la mercadería que allí se vende?
¿Cómo sedecide que mercadería vender? ¿Hay productos por temporada?

CONTENIDOS SELECCIONADOS:
EL AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL:
Vida social: las instituciones y los trabajos:
Reconocimiento de algunasrelaciones entre las funciones que cumplen las instituciones y los espacios sociales con las necesidades, los intereses y los deseos de las persona.
Reconocimiento de las relaciones entre las funcionesque cumple una institución o un espacio social y los trabajos que desempeñan las personas para que este funcione.
Aproximación a los cambios y permanencias en el almacén a través del tiempo.Elaboración y realización de encuestas y entrevistas.
Obtención de información a partir de imágenes y fotografías.
EL JUEGO:
En cuanto al juego en general:
Construcción compartida y aceptación de normas,pautas y límites.
En cuanto al juego dramático:
Asunción de diferentes roles, sostenimiento de los mismos y su variación.
Anticipación de las escenas a dramatizar, de los materiales, del espacio, dela temática inicial.
Interés por el conocimiento del mundo social, a partir de asumir diferentes roles lúdicos.
Organización del espacio de juego.

ACTIVIDADES:
Indagar: ¿Conocen algún almacén?¿Son todos iguales? ¿Qué venden? Observar fotos de los almacenes del barrio.

EXPERIENCIA DIRECTA: VISITA AL ALMACÉN
Indagación de conocimientos previos acerca del almacén a través de preguntas...