UNIDAD DIDACTICA EL KIOSCO

UNIDAD DIDÁCTICA: “EL KIOSCO DE MI JARDIN”
FECHA DE COMIENZO: 08/05
FECHA DE FINALIZACIÓN: APROXIMADAMENTE 20/05


JUSTIFICACIÓN DE LA SELECCIÓN DEL RECORTE:
Des de la puerta y ventana de la salatodos los días a las 14:30, cuando se escucha el timbre que anuncia el recreo de la primaria, se puede observar el” kiosco”, se puede ver las diferentes golosinas y a los niños más grandes realizandolas diferentes transacciones para obtener lo que desean, al tener tan presente esta imagen genera intriga por parte de los niños sobre su funcionamiento y genera un interés por también ser aquellos quecompren esta mercancía.
Teniendo presente todo esto me pareció oportuno trabajar este recorte, para ampliar los conocimientos de los niños y descubrir nuevos a través del juego y la investigación.¿Qué hay un kiosco? ¿Quién vende en el kiosco? ¿Qué golosinas me gustan del kiosco? ¿Cómo están puestas las golosinas? ¿Qué elementos/objetos se necesitan en un kiosco? ¿De dónde traen las golosinas?OBJETIVOS:
Conocer la organización del Kiosco.
Reconocer las relaciones entre las funciones que cumple un espacio social y el trabajo que realiza la persona que trabaja en el lugar.
Identificar losdistintos elementos que se utilizan en un Kiosco de golosinas.

CONTENIDOS:
Área el ambiente natural y social:

Establecimiento entre las funciones del kiosco de golosinas y los trabajos que realizanlas personas(vendedores)
Establecimiento de relaciones entre el trabajo de las personas y las herramientas que utilizan( caja registradoras o caja con el dinero)


El juego:
Asunción y sostenimientosde roles en el juego dramático.
Prácticas sociales del lenguaje. (Oral y escrita)
Relatar experiencias propias.
Planificar actividades conjuntas (por ej. juegos, dramatizaciones, etc)
Atender lo quedicen los demás durante la conversación.
Elaborar preguntas para que oriente las exploraciones, las indagaciones, para organizar las observaciones, para recabar información.

Matemáticas:
Uso del...