Unidad Didactica Investigacion II

Respetemos la diversidad 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PRESENTADO A: Martha Gutierrez 
 
 
 
 
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL 
 
 
 
 
 
 
 

EJE GENERADOR #6 
 
la defensa de la condición humana y el respeto por su diversidad multicultural, étnica 
de género y opción personal de vida como, recreación de la identidad colombiana  
 
 
 
ESTÁNDAR 
 Respeto mis rasgos individuales y culturales y los de otras personas (género,etnia) 
 
 
 
COMPETENCIAS CIUDADANAS 
 
Identifico mi origen cultural y reconozco y respeto las semejanzas y diferencias con el 
origen cultural de otra gente 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

OBJETIVO GENERAL 
 
Fomentar el respeto por  la diversidad  a los estudiantes del grado quinto 1, permitiendo así identificar la importancia de tener una actitud de reconocimiento y 
valoración hacia  diferentes culturas,religiones, etnias,lenguas, sexos y tribus urbanas; 
por medio de actividades grupales y de reflexión frente  a estos temas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS 
 
● Diagnosticar mediante diferentes actividades si los niños y niñas reconocen y demuestran la importancia hacia la diversidad; para fortalecer en ellos, si es el 
caso, dicho reconocimiento hacia las diferentes diversidades, religiosa, 
lingüística, étnica, género, tribus urbanas y diversidad sexual. 
 
● Lograr que  los niños y niñas aumenten su conocimiento sobre la diversidad, a 
través del desarrollo de fichas, dinámicas y videos, para crear un sentido de 
pertenencia acerca de las diferentes diversidades como: religiosa, lingüística, étnica, género, tribus urbanas, y diversidad sexual. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

CONTENIDOS 
 
CONCEPTUALES 
● Diversidad Étnica 
● Diversidad 
Religiosa 
● Diversidad 
Lingüística 
● Diversidad de 

PROCEDIMENTALES 
● Fichas de 
recolección 
● cuestionario 

ACTITUDINALES 
● El fortalecimiento 
de la identidad   
● El rescate de 

● talleres 

valores de la 

● videos 

sociedad  

● imágenes 

Género 

●Reconocimiento de 
que todos somos 

● Diversidad de 

diferentes. 

Tribus Urbanas 

● El respeto y la 

● Diversidad Sexual 

tolerancia hacia la 
diversidad 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

JUSTIFICACIÓN  
 
El desarrollo de esta unidad didáctica pretende crear una conciencia en la Institución 
Educativa  Jaime Salazar Robledo sobre la diversidad con los estudiantes del grado quinto 1 en el cual se pretende realizar un acompañamiento para lograr la formación de 
estudiantes que respeten y reconozcan su identidad y la de los demás. 
 
 

Esta unidad didáctica está fundamentada desde la estrategia educativa ABP  este es un  
método  de  trabajo  activo  donde  los  estudiantes  participan  constantemente  en  la 
construcción de su  conocimiento  y está  orientado a la solución de problemas que son 
seleccionados  o  diseñados  para  lograr  el  aprendizaje  de  ciertos  objetivos  de 
conocimiento  y  desde  los  procesos  formativos  por  tanto,  el  trabajo  que  se  realizará 
estará  dirigido  desde  la  ejecución  de  este,  donde se trabajará desde  el enfoque socio 
constructivista,  teniendo  en  cuenta  las  competencias  ciudadanas,   las  cuales  serán desarrolladas de acuerdo a los contenidos estipulados para dicho nivel. 
 
Este  proyecto  está orientado por los criterios planteados en los estándares  los cuales 
son  el  ​
Respeto  por  mis  rasgos  individuales  y  culturales  y  los  de  otras  personas 
(género,etnia)  para  esto  se  realizarán  preguntas  acerca  de  los  fenómenos sociales  y 
culturales,  hasta  establecer  relaciones  entre  información localizada  en  diferentes 
fuentes  y  proponer  respuestas  a  las  preguntas  que  se  plantean,  Reconocer  que  los 
fenómenos  estudiados tienen  diversos aspectos que deben ser tenidos en cuenta Y las 
relaciones  con la  historia y las  culturas, identi​
​
car y describir  características sociales y 
culturales. 
  
Finalmente,  este  proyecto  tiene ...