Unidad Didactica La Biblioteca

Cuarta Unidad Didáctica: La literatura desde la cuna.

Esta unidad didáctica se presentara el primer día hábil de junio y se extenderá todo el mes.
Con esta unidad se pretende además del goceliterario por sí mismo, la estimulación del lenguaje a través de textos literarios, ya que una parte del grupo, ha comenzado a emitir algunas palabras sueltas.
Desde muy pequeño, el niño esta abierto arecibir a través de la literatura un contacto gozoso y placentero.
Recordemos que la “literatura” es una de las manifestaciones artísticas de los hombres y se convierten en experiencias sensiblesligadas a la imaginación infantil. El niño comienza siendo lector de imágenes y si ello le resulta placentero se interesa en el tema, y, a través de la literatura, tendrá otra forma de descubrir el mundo,otra visión del mundo circundante.
Los textos deberán hablarle de su vida cotidiana, de hechos de todos los días, de sus fantasías, de los animales domesticos a los que tienen acceso ( que sera enlo que haremos hincapié), etc; es decir con todo lo que puedan identificarse.
La poesía es, en este nivel, el primer contacto del niño con la literatura. Le llega a través de las formas poéticas mástradicionales: nanas, canciones de cuna, cuentos, rimas, etc.
Por medio de estas palabras, el niño realizará la proyección del significado, reconocerá palabras de su mundo: mamá, bebé, perro, gato,etc; y tendrá la necesidad de expresarse y comunicarse por medio del lenguaje y el cuerpo.

FIG 1

FOTOCOP “La relación entre el niño....

Objetivos

Que el niño:

Reciba la estimulacióndel lenguaje a través de textos literarios.
Goce de “la literatura”.
Nombre objetos familiares representados graficamente.
Nombre algunos de sus compañeros.
Utilice la palabra- frase.
Goce de lacomunicación y la expresión sonora y musical.
Adquiera progresivamente el lenguaje a través de cosas u objetos de la vida cotidiana.
Establecer relaciones con las personas de su entorno social,...