UNIDAD DIDACTICA LA TERMINAL DE COLECTIOS

UNIDAD DIDACTICA: LA TERMINAL DE COLECTIVOS.
Sección:
Docente: .
Duracion aproximada:
FUNDAMENTACION:
Resulta interesante abordar este recorte, ya que los niños vivencian desde lo visual en elrecorrido que realizan al jardín el paso de la línea de colectivos local (Transpor….). En lo visual ellos observan el mismo colectivo, pero resulta importante que ellos se inicien el conocimiento deque cada colectivo realiza diferentes recorridos, que llevan a las personas a diferentes destinos. La mayoría de los niños del jardín se transportan en automóvil, lo que lleva a que este medio detransporte les resulte lejano y distante.
PROPOSITO DOCENTE:
Que los niños conozcan que necesitamos para viajar en colectivo, como el dinero, tarjeta y las normas e seguridad. Se inicien en elconocimiento sobre que los colectivos realizan diferentes recorridos.
CONTENIDOS:
Ambiente natural y social.
+Vida social: las instituciones y los trabajos.
Reconocimiento de algunas relaciones entre lasfunciones que cumplen las instituciones y los espacios sociales con las necesidades de las personas de viajar y llegar a destino según el interés y necesidad.
Reconocimiento de las relaciones entre lasfunciones que cumple un espacio social y los trabajos que desempeñan para que este funcione.
ITINERARIO DE ACTIVIDADES:
INICIO
La docente reúne al grupo en un sector de la sala y los invita a realizarun juego centralizador con el grupo total de la sala. Les propone jugar a “viajar en colectivo”. La señorita les preguntara que necesitamos para poder realizar el viaje, como acomodar los elementos(sillas).
La docente conversa con el grupo sobre como ellos arriban al jardín. Mientras ellos van explicando la docente va organizando una grilla sobre los transportes que utilizan para poder llegar aljardín. A modo de saber quiénes viajan en colectivo.
Se indagara sobre los saberes adquiridos acerca de quienes viajan en colectivo, a qué lugar se dirigen, como hacen para sacar los boletos,...