unidad didacticA LAS MASCOTAS
Las mascotas de sala amarilla
Sala amarilla T.T.
Duración: 25 días
Fundamentación:
Durante una conversación establecida con losniños, se observó el gran cariño que siente por sus mascotas y la importancia que posee este tema para ellos, por tal motivo surge esta unidad, con el fin de ampliar sus conocimientos, propiciar laexpresión oral y la reflexión, sobre el cuidado que requieren estos seres vivos y el respeto que se merecen.
Propósitos
Diseñar propuestas didácticas que permitan la articulación entre la indagacióndel ambiente y el juego dramático, a partir del dialogo y la búsqueda de información.
Comunicar el vínculo establecido con los animales y su importancia en nuestras vidas, desde una edad temprana.Contenidos
AMBIENTE SOCIAL Y NAURAL
*Indagación de características comunes de distintos animales.
*Relación entre las características del cuerpo y su desplazamiento.
*Iniciación en el uso de algunosmodos de registros como la fotografía.
*Respeto y cuidado por los seres vivos
*Reconocimiento de las instituciones y los profesionales que se ocupan de la salud.
PRACTICAS EL LENGUAJE
*Manifestarsensaciones y sentimientos
*Explorar textos de manera habitual.
JUEGO
*Asunción de diferentes roles, sostenimiento de los mismos y su variación.
*Anticipación de las escenas a dramatizar, delos materiales y del espacio.
LENGUAJE DE LAS ARTES Y LOS MEDIOS
*Creación en forma grupal de movimientos y sonidos del entorno natural.
ACTIVIDADES
*Observarán fotos de animales (tortuga, gato,perro) y conversaran sobre ellos, nombre, forma tamaño etc. conversaremos sobre los animales que tenemos en casa.
*Realizaran un intercambio grupal sobre las mascotas de ellos y luego realizarancomparaciones como que comen? Donde lo hacen? Donde duermen? Con quien?
*realizaran registros escritos y con dibujos.
*Traerán fotos de sus mascotas y a medida que vayan llegando armaran el mural de...
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