unidad didactica:las plantas y animales de mi jardin

 UNIDAD DIDACTICA
LAS PLANTAS Y LOS ANIMALES DEL JARDIN


PROPOSITOS.

* Facilitar el proceso de conocer y conocerse mediante el descubrimiento progresivo de su cuerpo, sus posibilidades perceptivas y motrices, como así también de las sensaciones que experimentan los niños.
* Brindar experiencias y actividadesrelacionadas con el mundo natural para que los niños puedan manifestar sus capacidades cognitivas, afectivas y de interacción que favorecen a su desarrollo pleno y armónico.
* Favorecer el desarrollo interpersonal de los niños para que puedan manifestar sus ideas, estrategias, formas de sentir, pensar y actuar.
* Ofrecer espacios de comunicación, afectividad y relaciones interpersonales quepresentan en el niño el progresivo desenvolvimiento autónomo en la vida cotidiana.
* Asumir actitudes democráticas que permitan a los niños apropiarse de los valores y los principios necesarios para la vida en comunidad: la justicia y la tolerancia, el reconocimiento y el aprecio a la diversidad de género, lingüística cultural y étnica y el respeto a los derechos de los demás.
* Favorecer laparticipación y colaboración en juegos grupales que unen cuerpo, mente y corazón de los niños y los prepara para afrontar la adversidad, los ayuda a construir valores y normas sociales.
* Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los niños organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente natural y social.
* Propiciar la curiosidad, el interés y la comprensión acerca delos seres vivos y las relaciones dinámicas con el entorno.
* Generar situaciones de enseñanza que favorezcan el aprendizaje por “descubrimiento” a través de la interacción con la realidad.
* Promover situaciones de aprendizajes para que el niño logre iniciarse en los conocimientos morfológicos y funcionales de animales y plantas de la zona.
* Promover en los niños la adquisición de hábitos,nociones de cuidado y conservación de los animales y las plantas.
* Propiciar la identidad personal de los niños, integrando, valorando su cultura, su historia y la pertenencia a la comunidad local y nacional.
* Brindar oportunidades referidos a personajes y hechos históricos como parte de la historia y la cultura.
* Promover situaciones problemáticas secuenciadas para que los niños pongan a prueba,resignifiquen y profundicen los conocimientos matemáticos de número y espacio.
* Propiciar cronológica y sistemáticamente diversas situaciones respecto a un contenido específico para que el niño amplíe su sentido.
* Brindar situaciones en la que se privilegie la vivencia corporal, el goce por el movimiento y la comunicación con los otros y con los objetos, favoreciendo en los niños laconstrucción de vínculos en el grupo.
* Ofrecer situaciones que permitan a los niños explorar el cuerpo en forma global y segmentaria, reconocer sus partes, vivenciar diferentes contactos, apoyos y límites corporales.
* Promover diferentes situaciones para que por medio del lenguaje expresivo del cuerpo, el niño adquiera las nociones espaciales y temporales.
* Favorecer un ambiente adecuado que permitaa los niños la libre expresión a través de su canto.
* Promover la participación en experiencias musicales lúdicas diversas, favoreciendo la construcción de la identidad cultural.
* Propiciar situaciones que permitan experimentar variados materiales, técnicas y herramientas a fin de facilitar su apropiación y dominio.
* Enriquecer el lenguaje plástico-visual para que el niño logre desarrollarla capacidad creativa y estética.
* Propiciar el gusto por la creación plástica bi y tridimensional, respetando tanto las expresiones propias como la de los demás.
* Brindar situaciones que permitan al niño disfrutar de la literatura como acto creativo, ampliando las posibilidades de imaginar, sorprender y conocer.
* Generar situaciones de escucha de narraciones de textos literarios de...