Unidad Didactica Los Bomberos

UNIDAD DIDÁCTICA:
“El cuartel de los bomberos”
PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS:
• ¿Qué es un cuartel de bomberos?
• ¿Qué se puede encontrar en él?
• ¿Quienes trabajan en el cuartel?
• ¿Por qué selos llama “bomberos voluntarios”?
• ¿Algunos bomberos cobran un sueldo?
• ¿Tienen distintos rangos?
• ¿Utilizan siempre la misma ropa?
• ¿Qué tareas realizan los bomberos?
• ¿Están siempreen el cuartel? Cuándo no están ¿cómo se los llama? ¿Siempre de la misma manera?
• ¿Qué vehículos usan? ¿Cómo son? ¿Tienen nombres especiales?
• ¿Qué nos pueden enseñar los bomberos?¿Cómo se diseñaun plan de escape?

PROPÓSITOS:
 Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural.
Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros más desconocidos.
CONTENIDOS:
Ambiente natural y social
 Reconocimiento de algunasrelaciones entre las funciones que cumplen las instituciones y los espacios sociales con las necesidades, los intereses de las personas.
 Aproximación a las normas que regulan y organizan elfuncionamiento de las instituciones.
 Aproximación a ciertas relaciones entre las funciones que cumplen los objetos y las necesidades, los intereses y los deseos de las personas.
 Elaboración y realización deencuestas y entrevistas.
 Iniciación en el uso de algunos modos de registro de la información.
 Obtención de información a partir de imágenes y fotografías.
 Valoración del cuidado de la saludy el propio cuerpo




Prácticas del lenguaje
 Relatar lo que se ha observado o escuchado.
 Solicitar al maestro que lea el fragmento seleccionado para verificar si contiene la informaciónbuscada
 Seguir la lectura de aquello que se va escribiendo para controlar qué dice, qué falta, si coincide con lo acordado o lo previsto.

ACTIVIDADES:

De inicio:
 Indagación y registro de...