UNIDAD DIDACTICA LOS BOMBEROS

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EXPERIENCIA DIRECTA

“CUARTEL DE BOMBEROS DE PIGUE”-ACTIVIDADES PREVIAS:

Observación de distintas fotos de bomberos trabajando en diferentes tareas.

Indagar acerca del conocimiento que tienen los alumnos sobre el tema: visita al cuartel de Bomberos.Realizar preguntas problematizadoras:
¿Qué es un incendio? ¿Quiénes lo apagan? ¿Quiénes son los bomberos? ¿Qué función cumplen? ¿En qué lugar se reúnen?
Registrar las respuestas de los niños.
Acordarla forma de registro de la entrevista y buscar los elementos necesarios para la misma.
Deducir el significado del término simulacro, plan de salvataje, para qué se hacen, quienes participan, dóndese realizan.
Registro de anticipaciones: dibujos, entrevistas.
Organización del grupo para recorrer.


- DURANTE EL DESARROLLO:
Desplazarse en forma ordenada y con precaución hasta el cuartel debomberos.
Entrevistar a quien nos recibe:
-¿ En qué calle queda el edificio? ¿A quién pertenece el edificio? ¿Siempre fue igual, siempre estuvo en el mismo lugar?
Quiénes pueden ser bomberos? Hayque estudiar? ¿Cuántos son los bomberos? ¿Cobran sueldo? ¿Solo se dedican a eso?
-¿Todos los incendios se apagan con agua? ¿Que otros elementos se pueden usar? ¿Que son los matafuegos? ¿En quélugares debe haber matafuegos?¿De dónde sale el agua y porque con tanta fuerza?
Inclusión de cuestionamientos que surjan en el transcurso de la visita.
Conocer las dependencias, las herramientas detrabajo, vestimentas y vehículos.
Sacar fotografías del lugar.


-ACTIVIDADES POSTERIORES:

Conversar sobre lo observado y escuchado, lo que desconocía, lo que les sorprendió.
Analizar la informaciónrecogida, comparar con las anticipaciones y elaborar conclusiones.
Investigar si en nuestra Institución existe un plan de salvataje ante una emergencia.
Plantear interrogantes que darán lugar a...