unidad didactica mi jardin

Unidad didáctica
El jardín
Sección: I D
Duración aproximada: 21/4 al 20/5
Propósito:
• Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad y de la confianza y seguridad en suscapacidades. Promover el acercamiento a contextos conocidos.
Contenidos:
Formación personal y social:
• Independencia y autonomía en el quehacer cotidiano.
• Integración al grupo y a la instituciónasumiendo actitudes solidarias.
Ambiente social y natural:
• Vida social: las instituciones y los trabajos. El jardín.
• Aproximación a las normas que regulan y organizan el funcionamiento de lasinstituciones. Roles
Prácticas del lenguaje relacionadas con hablar y escuchar
• Escuchar a los compañeros y a los adultos por periodos más largos.
• Escribir y dictar diversidad de texto.
•Plantearse y sostener un propósito para la escritura (informar).
Juego:
• Interés por el conocimiento del mundo social a partir de asumir diferentes roles lúdicos.
• Anticipación de las escenas adramatizar, de los materiales, del espacio, de la temática inicial.
Experiencia directa :
Actividad previa:
Formulación de anticipaciones: ¿Qué hay en la entrada del jardín?¿cuantas dependencias hay enel jardin,quienes están en ellas?¿qué hacen en ese lugar ?
Registro de las mismas mediante dibujos o escrituras.
Desarrollo: recorrida por las dependencias las cuales se repetirán en diferentesoportunidades, estas recorridas, se diagramaran por sector del jardín, por interés de los niños o por pistas.
Se observaran que elementos característicos hay en cada una de ellas y cuales son similares.Cierre: en la sala cotejo de lo anticipado con lo observado, registro.
Juego centralizador:
Se armara un jardín en la sala:
Preceptoría: con papeles, plasticolas, lapiceras, revistas etc.
Cocina:con elementos para prepar la merienda.
Dirección: papeles, fibrones, libros, teclado de computadora etc
Sala: un niño hará el rol de maestro y propondrá a los que hayan elegido jugar aca,que...