Unidad Didactica. Nivel Inicial

VISITAMOS LA PELUQUERIA



FUNDAMENTACION:
Visitaremos la peluquería para plasmar y enriquecer el juego que realizan los niños durante en el juego libre en sectores basándose en losconocimientos previos de cada uno. Las niñas y niños disfrutan mucho del juego al proponérselo se mostraron entusiasmado.
Pedagógicamente trabajaré para fortalecer el aérea de matemática y de cienciasnaturales, el cuidado de nuestro cuerpo.

OBJETIVOS
-Que los niños observen y comprendan la importancia de la higiene personal
-Acepten y respeten los roles asumidos.

CONTENIDOS

MATEMÁTICASistema de numeración y número
Lectura de números
Comparación de escrituras numéricas: mayor que, menor que o igual que.
Uso de escrituras numéricas en diferentes contextos.

EL AMBIENTE NATURALY SOCIAL.

Vida social las instituciones y los trabajos.
Reconocimiento de las relaciones entre los trabajos y la capacitación que requieren , las herramientas y maquinarias que se utilizan, laorganización del espacio donde se desarrolla, las normas que la regulan .
El cuidado de la salud y del medio
Apropiación y reconocimiento de hábitos necesarios para cuidar la salud( como elcepillado del pelo, uso del cabello recogido, protección contra los piojos )

PRACTICAS DEL LENGUAJE

Prácticas del lenguaje vinculadas con hablar y escuchar.
Preguntar sobre algo desconocidoRelatar lo que se ha observado o escuchado
Confrontar opiniones.
Saludar y agradecer

Prácticas sociales de la lectura y de la escritura
-Leer, escuchar leer y comentar diversidad de textos.Localizar donde leer
Consultar la biblioteca de la sala o del jardín con diversos propósitos

-Escribir y dictar diversidad de textos
Acordar qué se va a escribir y cómo, antes de empezar a escribir.Tomando decisiones acerca del género , el registro, el soporte, la información que se incluirá y la que se obviará, el orden de presentación de la información, los propósitos y los destinatarios....