Unidad didactica para primer grado
AÑO: PRIMERO
SECCIÓN: A- B
DOCENTES:
TEMPORIZACION: 20 CLASES
Practicas del lenguaje
AMBITOS CONTENIDOS INTERVENCION DOCENTE RECURSOS
En torno a laliteratura
En contextos de estudio
Reflexión sobre el lenguaje
En la participación ciudadana La poesía. La rima. Lectura. Relectura.
Decidir que materiales sirven para estudiar un tema.
Loscortes de palabras. Letras H, V, J, CH, Ñ.
Actitudes que manifiestan alegría. Leo poesías. Indago sobre éstas.
Propongo actividades para trabajar la rima.
Presento diferentes tipos de textos parabuscar información sobre un tema.
Facilito información obtenida de Internet y otros medios de comunicación.
Presentación de imágenes que lleven como letra inicial la letra trabajada. Propuesta dejuegos para trabajar la separación en silabas.
Leo textos referentes a la alegría. Genero dialogo con los alumnos acerca de esta emoción.
Textos con diversas poesías.
Láminas.
Libros de cuentossobre las emociones.
Ciencias sociales
BLOQUES CONTENIDOS INTERVENCION DOCENTE RECURSOS
CAMBIO Y CONTINUIDAD Los trabajos para producir bienes primarios en diferentes contextos.
Los derechosdel niño. Los valores.
Indago saberes previos.
Presento textos e imágenes referentes al tema.
Presentación de historias que hagan referencia a los derechos del niño a los valores.
Textos deciencias sociales.
Láminas.
Ciencias naturales
NUCLEO TEMATICO CONTENIDOS INTERVENCION DOCENTE RECURSOS
LOS SERES VIVOS Las partes que componen el cuerpo humano.
El cuidado de la salud.Utilizo como ejemplo el propio cuerpo para observar las partes que lo componen.
Presento ejemplos de la vida cotidiana que hagan referencia a las enfermedades.
Propongo debatir acerca de ellas y dela forma de prevención que podemos adoptar. Textos referentes al cuerpo humano.
Láminas.
Revista e información de diversas fuentes sobre enfermedades.
Matemática
EJES CONTENIDOS INTERVENCION...
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