UNIDAD DIDACTICA planifiacion

UNIDAD DIDACTICA
Fundamentación: en esta etapa son los adultos que dejan huellas en la constitución psíquica de cada niño, por lo tanto tiene laresponsabilidad de ofrecerle una visión del mundo, acercándolo a los conocimientos que ha construido la humanidad. A través de esta unidad didáctica se le ofrecerá diferentes objetos para estimular sudesarrollo cognitivo, su desarrollo psicomotriz y su relación social con el adulto y sus pares.
Objetivos:
*Que el niño/a logre:
-Establecer una relación de apego con el docente.
-adquirir movimientoscorporales
-explorar progresivamente los objetos con respecto a sus características (desplazamiento) y propiedades(sonidos, olores, texturas etc).
Contenidos:
Campos de experiencia:*construcción de la identidad y desarrollo de la autonomía
Propósito: propiciar que los niños se identifiquen progresivamente como sujetos, a través del reconocimiento de su imagen, nombre y las acciones querealiza
Eje: autonomía (conocimiento, valoración, control de si mismo)
Eje: identidad
-adquisición de autoestima y estima por el otro (vinculo de apego)
-reconocimiento y expresión de las emocionespropias, necesidades y sentimientos.
Eje: lenguaje comunicativo
-iniciación en la comunicación con otros, con gestos y palabras.
Eje: lenguaje estético expresivo:
-Iniciación en el disfrute deproducciones : música, canciones de cuna, etc.
Eje: lenguaje corporal
-Expresión gestual
-Exploración del propio cuerpo y sus posibilidades de movimiento y expresión.
-Utilización del lenguaje verbalapoyándose en el lenguaje del cuerpo.
Posibles actividades:
-canciones de cuna, de movimiento corporales.(ejemplo: canción de manos)
-instrumentos sonoros: como sonajeros (vasos con diferentessemillas, etc.)
-caja con diferentes texturas
-juegos con diferentes telas
-juegos con espejos (mirar su reflejo)
-juegos de desplazamientos
Tiempo: 1 semana
Evaluación:
Se evaluara de forma...