Unidad Didactica Primeros Auxilios

III. PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DE PRIMEROS AUXILIOS




Inmaculada Sierra Illán



• Introducción
• Objetivos
• Contenidos
• Metodología
• Actividades de enseñanza/aprendizaje
• Evaluación
• Material de soporte
• Bibliografía








1. INTRODUCCIÓN


Esta unidad didáctica pretende dotar al alumnado de los conocimientos,habilidades y principios que le permitan responder correctamente ante una situación de emergencia. Está dirigida a alumnado del Ciclo Formativo de Grado Medio de Formación Profesional Cuidados Auxiliares de Enfermería, de la Familia Profesional de Sanidad.

La unidad didáctica está contextualizada en el módulo profesional «Técnicas básicas de enfermería», y desarrolla la unidad decompetencia nº 2: Aplicar cuidados de enfermería al paciente/cliente.






Realizaciones Criterios de realización




2.10. Colaborar y/o aplicar técnicas de prevención de accidentes y primeros auxilios, siguiendo los protocolos y pautas de actuación establecidos.
- Las técnicas básicas de prevención de accidentes en lasdistintas unidades/consultas, descritas en el protocolo de seguridad, han sido aplicadas de forma correcta.

- Se ha comunicado, a quien corresponde, la existencia de una urgencia vital y puesto en marcha los mecanismos de actuación previstos en cada unidad/consulta.

- En caso de parada cardiorrespiratoria se ha procedido a la aplicación de técnicas básicas de reanimacióncardiopulmonar.

- En hemorragias externas se han aplicado las técnicas de compresión necesarias para detener o disminuir la pérdida de sangre.

- En la atención de accidentados y politraumatizados se ha procedido a la inmovilización parcial o total del accidentado; la posterior recogida y traslado a un centro sanitario se ha realizado siguiendo las normas de actuación establecidas paracada caso.

- Se han aplicado, en caso necesario, cuidados de urgencia en quemaduras, congelaciones, descargas eléctricas, intoxicaciones, mordeduras y picaduras.

- En la ingestión de cuerpos extraños se han realizado las maniobras de expulsión descritas en los protocolos.

- En pacientes farmacodependientes, con síndrome de abstinencia y sobredosis endrogodependencias, se han seguido las pautas de actuación descritas en los protocolos.






Capacidades
2.6. Analizar las técnicas de asistencia sanitaria de urgencia, determinando la más adecuada en función de la situación y grado de aplicabilidad.


- Explicar los signos y síntomas más comunes que producen los traumatismos: fracturas, esguinces y luxaciones, determinando las maniobras deinmovilización oportunas.
- Describir y poner a punto el material necesario
para realizar vendajes y colocar/aplicar férulas.
- Explicar los contenidos y secuencias de
aplicación de las técnicas de reanimación
cardiopulmonar.
- Explicar los distintos tipos de quemaduras en
función de su extensión y profundidad,
describiendo las medidas deasistencia sanitaria
de urgencia más adecuadas para cada uno de
ellos.
- Explicar los distintos tipos de heridas y clases de
hemorragias, describiendo las maniobras de
actuación inmediata en función del tipo y
situación de éstas.
- Precisar las variables que aconsejan la
realización de un «torniquete» en una situación
de emergencia.
-Describir el contenido mínimo de elementos y
sus indicaciones que debe contener,
generalmente, un botiquín de urgencias.
- Diferenciar las principales clases de
intoxicaciones por sus síntomas más representa-
tivos, enumerando las vías de penetración y
métodos de eliminación.
- Aportar la información que, sobre el suceso y
aspecto...