Unidad Didactica Religion
Páginas: 13 (3089 palabras)
Publicado: 13 de febrero de 2013
CONTEXTUALIZACIÓN:
La presente Unidad Didáctica está destinada a los alumnos de Tercer Ciclo del CEIP San Fernando, ubicado en la ciudad de Lorca.
El CEIP San Fernando es un colegio público cuyo titular es la Consejería de Educación y Cultura de Murcia, sostenidos con fondos públicos. Se regula por las disposiciones vigentes en materia educativa. Se trata de un centroaconfesional y donde existe un respeto de todas las creencias e ideologías.
El centro se encuentra insertado en una comunidad educativa con gran variedad en el nivel socio-económico, de ahí que el alumnado del centro sea muy variado, procede de todos los estratos socioculturales y económicos así como alumnos con necesidades educativas especiales, un grupo pequeño de minorías étnicas y variosalumnos/as de otras nacionalidades.
Se trata de un centro aconfesional como ya se ha citado anteriormente pero en el que un alto porcentaje del alumnado escoge la ERE. El centro dispone de dos maestras que imparten esta área en la etapa de primaria. La clase de religión se imparte en el aula ordinaria del curso.
En lo referente a las características psicoreligiosas, los niños y niñas entre10 y 11 años son responsables y pueden discutir su fe cristiana, pueden continuar aprendiendo los hechos de la Biblia y aplicarlos a su propia vida. Se les puede animar a relacionar su fe con sus elecciones vocacionales. En estas edades responden a las actividades de grupo en la Iglesia y le agradan. Pueden crear expresiones tangibles de su fe y deben tener oportunidad para estas actividadescreativas.
En lo referente a las característica evolutivas en estas edades el pensamiento es Operativo Concreto, los niños están ligados todavía a sus experiencias concretas, necesitando manipular objetos para ayudar a su proceso de entendimiento; se interesan en la clasificación de objetos. Pueden resolver problemas, pero únicamente con conocimientos que han adquirido. Se debe conducir alniño a que piense, de lo contrario nuestras palabras serán sólo palabras vacías de significado.
TITULO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA:
El titulo que hemos elegido para la unidad didáctica ha sido ¡ALELUYA! CRISTO HA VENCIDO A LA MUERTE al considerarlo adecuado para el contenido de esta unidad.
JUSTIFICACIÓN:
El tema elegido para realizar la unidad didáctica queda justificadoporque hace referencia a objetivos y contenidos del currículo de la Conferencia Episcopal Española, pertenecientes al tercer ciclo de Primaria.
OBJETIVOS:
Objetivos del currículum:
9.Comprender y distinguir el sentido sagrado, festivo, cultural y celebrativo de las fiestas y sus ritos en las religiones, monoteístas, relacionándolas con los aspectos culturales celebrativos de laliturgia.
13.Descubrir el destino eterno del hombre empieza aquí como don que surge de la victoria de Cristo sobre la muerte.
Objetivos didácticos:
- Diferenciar la pascua cristiana de la pascua judía a través de un cuadro diferenciador, favoreciendo el respeto de ambas celebraciones.
- Analizar la importancia de la última cena mediante la lectura de relatos bíblicos,valorando la importancia que tiene este hecho para los cristianos ya que supone el nacimiento de la Eucaristía.
- Conocer las diferentes etapas de la pasión, muerte y resurrección de Jesús así como la importancia y características de cada uno de los personajes que intervienen, a través de la localización en un mapa y la expresión gráfica y teatral, con el fin de que valoren el amor de Jesús haciala humanidad.
- Relacionar obras de arte conocidas con la religión cristiana, a través de la búsqueda y análisis de cuadros, con el fin de valorar la importancia del hecho religioso a nivel cultural.
- Valorar la actitud cristiana frente a la muerte, expresando con palabras el significado de la vida eterna.
COMPETENCIAS
Competencia lingüística:
- Comprender textos...
La presente Unidad Didáctica está destinada a los alumnos de Tercer Ciclo del CEIP San Fernando, ubicado en la ciudad de Lorca.
El CEIP San Fernando es un colegio público cuyo titular es la Consejería de Educación y Cultura de Murcia, sostenidos con fondos públicos. Se regula por las disposiciones vigentes en materia educativa. Se trata de un centroaconfesional y donde existe un respeto de todas las creencias e ideologías.
El centro se encuentra insertado en una comunidad educativa con gran variedad en el nivel socio-económico, de ahí que el alumnado del centro sea muy variado, procede de todos los estratos socioculturales y económicos así como alumnos con necesidades educativas especiales, un grupo pequeño de minorías étnicas y variosalumnos/as de otras nacionalidades.
Se trata de un centro aconfesional como ya se ha citado anteriormente pero en el que un alto porcentaje del alumnado escoge la ERE. El centro dispone de dos maestras que imparten esta área en la etapa de primaria. La clase de religión se imparte en el aula ordinaria del curso.
En lo referente a las características psicoreligiosas, los niños y niñas entre10 y 11 años son responsables y pueden discutir su fe cristiana, pueden continuar aprendiendo los hechos de la Biblia y aplicarlos a su propia vida. Se les puede animar a relacionar su fe con sus elecciones vocacionales. En estas edades responden a las actividades de grupo en la Iglesia y le agradan. Pueden crear expresiones tangibles de su fe y deben tener oportunidad para estas actividadescreativas.
En lo referente a las característica evolutivas en estas edades el pensamiento es Operativo Concreto, los niños están ligados todavía a sus experiencias concretas, necesitando manipular objetos para ayudar a su proceso de entendimiento; se interesan en la clasificación de objetos. Pueden resolver problemas, pero únicamente con conocimientos que han adquirido. Se debe conducir alniño a que piense, de lo contrario nuestras palabras serán sólo palabras vacías de significado.
TITULO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA:
El titulo que hemos elegido para la unidad didáctica ha sido ¡ALELUYA! CRISTO HA VENCIDO A LA MUERTE al considerarlo adecuado para el contenido de esta unidad.
JUSTIFICACIÓN:
El tema elegido para realizar la unidad didáctica queda justificadoporque hace referencia a objetivos y contenidos del currículo de la Conferencia Episcopal Española, pertenecientes al tercer ciclo de Primaria.
OBJETIVOS:
Objetivos del currículum:
9.Comprender y distinguir el sentido sagrado, festivo, cultural y celebrativo de las fiestas y sus ritos en las religiones, monoteístas, relacionándolas con los aspectos culturales celebrativos de laliturgia.
13.Descubrir el destino eterno del hombre empieza aquí como don que surge de la victoria de Cristo sobre la muerte.
Objetivos didácticos:
- Diferenciar la pascua cristiana de la pascua judía a través de un cuadro diferenciador, favoreciendo el respeto de ambas celebraciones.
- Analizar la importancia de la última cena mediante la lectura de relatos bíblicos,valorando la importancia que tiene este hecho para los cristianos ya que supone el nacimiento de la Eucaristía.
- Conocer las diferentes etapas de la pasión, muerte y resurrección de Jesús así como la importancia y características de cada uno de los personajes que intervienen, a través de la localización en un mapa y la expresión gráfica y teatral, con el fin de que valoren el amor de Jesús haciala humanidad.
- Relacionar obras de arte conocidas con la religión cristiana, a través de la búsqueda y análisis de cuadros, con el fin de valorar la importancia del hecho religioso a nivel cultural.
- Valorar la actitud cristiana frente a la muerte, expresando con palabras el significado de la vida eterna.
COMPETENCIAS
Competencia lingüística:
- Comprender textos...
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