Unidad Didactica Trencito

Unidad didáctica: Juguemos con los demás.



Ejes
Actividades
Estrategias
Recursos Materiales
Evaluación




Corporeidad y Socio motricidad



De a dos realizamos diferentes paces con una pelota detrapo.
El dúo que haga diez pases sin que se le caiga la pelota es el ganador.
Pelota de Voley, pase de arriba, de abajo, a diferentes distancias.
Se le coloca una red de por medio.
Realizar pasesevitando que se caiga la pelota.
Grupos de 4 cada grupo debe inventar una regla y enseñársela a los compañeros.







Descubrimiento guiado



Pelotas
Red o Soga

¿Es activo al realizar la clase?¿Practicar en la creación de reglas?
¿Puede respetar la elección de los demás?
¿Realizar correctamente los diferentes pases?
¿Tienen respeto y valoración por el compañero?

Contenidos:

La estructura de losjuegos socio motores como posibilidad de construcción solidaria y compartida: finalidad, regla, habilidade, ludomotrices, espacio y vínculos.








Recursos Humanos

Alumnos
Profesor


Unidaddidáctica: Compartir en el medio ambiente.


Ejes
Actividades
Estrategias
Recursos Materiales
Evaluación




Corporeidad y Motricidad en relación con el medio ambiente.


En un espacio natural, hacemosreconocimiento del lugar através de una caminata.
Juegos donde hay que recolectar objetos del medio natural realizar una escultura.
Juegos recreativos y cooperativos con diferentes objetos, dentro de esteespacio







Descubrimiento guiado

Elementos que nos brinda la naturaleza
Silbatos
Aros
Sogas
Pelotas








¿Cuida el medio?
¿Participa con entusiasmo y respeto?
Contenidos:

Las salidas yactividades en medios inhabituales.






Recursos Humanos

Alumnos
Profesor








Unidad didáctica: Jugar, Correr, Saltar y Rolar



Ejes
Actividades
Estrategias
Recursos Materiales
EvaluaciónCorporeidad y Motricidad
El alumno se desplazara por todo el espacio libremente, al sonar el silbato deberá cambiar de dirección, velocidad, etc.
Juegos de relevos
Desplazamientos con diferentes objetos....