Unidad didactica

ANFIBIOS E INSECTOS

INTRODUCCIÓN

Con las actividades que se plantean en esta Unidad Didáctica, los alumnos reflexionaran y aprenderán las características principales de los anfibios e insectos así como a diferenciarlos y aprender a distinguirlos de los reptiles. También se les anticiparan otros contenidos como la fábula y las onomatopeyas.

En el área de matemáticas se repasaradescomposición numérica, las sumas y restas llevando y la numeración aprendida. También se trabajara con la tabla de multiplicar del 5 y distintos aspectos del cálculo mental. Aprenderán los nombres y características de los distintos cuerpos geométricos.

Esta Unidad Didáctica está propuesta para alumnos de 2º de Educación Primaria y por su contenido proponemos que sea estudiada en los meses de laprimavera, ya que el entorno natural y el clima nos van a permitir observar y comprender aquello que estamos estudiando.

OBJETIVOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

Área de Conocimiento del Medio:

- Conocer los anfibios y sus características
- Conocer los insectos y sus características
- Analizar las partes del cuerpo de los insectos
- Saber diferenciar los anfibios, insectos y reptiles atendiendo a sus- características
- Conocer los diferentes beneficios y productos que se obtienen de ciertos insectos
- Saber que existen diferentes tipos de respiración
- Conocer los posibles problemas que pueden ocasionar los insectos
- Recordar el significado de las palabras vertebrado y ovíparo
- Descubrir y comprender el término metamorfosis

Área de Matemáticas:

- Repasar los números del 0 al 999- Trabajar la suma y resta con llevadas
- Analizar y saber continuar una serie de números
- Reforzar los conceptos de unidades, decenas y centenas
- Obtener, analizar e interpretar información a partir de un problema
- Aprender la tabla del número 5
- Hacer multiplicaciones tanto en vertical como el horizontal
- Practicar el cálculo mental
- Conocer los nombres de los diferentes cuerposgeométricos y sus características
- Asimilar los cuerpos geométricos y compararlos con objetos conocidos del entorno

Área de Lengua:

- Conocer las diferentes onomatopeyas de los animales
- Conocer el nombre de los sonidos que producen algunos animales
- Aprender, usar y diferenciar de forma correcta la erre fuerte y la erre suave
- Diferenciar si un verbo se encuentra en pasado presente ofuturo
- Usar el tiempo adecuado en los verbos
- Asimilar conceptos como ayer, ahora, mañana, antes… como identificación del tiempo verbal
- Aprender el concepto de fábula y sus características
- Conocer y comprender el concepto de moraleja

CONTENIDOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

CONCEPTOS:

Área de Conocimiento del Medio:

- Los anfibios: características
- Los insectos: características- Partes del cuerpo de los insectos
- Beneficios obtenidos de algunos insectos
- Productos obtenidos de algunos animales
- Problemas ocasionados por algunos insectos

Área de Matemáticas:

- Números del 0 al 999
- Sumas y restas con llevadas
- Tabla de multiplicar del 5
- Calculo mental
- Los cuerpos geométricos: prisma, pirámide, esfera, cilindro y cono
- Problemas

Área de Lengua:- Las onomatopeyas
- Los nombres de los sonidos de algunos animales
- El verbo: pasado, presente y futuro
- Erre fuerte y erre suave
- La fábula
- La moraleja

PROCEDIMIENTOS

ACTITUDES

- Desarrollo de actitudes de respeto y admiración por los seres vivos que existen.
- Gusto por saber a qué clase pertenecen los animales que conocemos.
- Valoración de la importancia delmantenimiento de todas las especies, - dándose cuenta de la importancia que tiene nuestra actitud en esta labor.
- Interés por descubrir nuevas especies que no conocemos.
- Interés por conocer las características propias de los insectos y anfibios.

TEMAS TRANSVERSALES Y EDUCACIÓN EN VALORES

- Valoración de los beneficios que proporcionan ala naturaleza los seres vivos, entre ellos los insectos
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