Unidad Didactica

Unidad didáctica: “la jugueteria”

Mes: mes de octubre
Tema: la juguetería.
Fundamentación:
En forma paralela al proyecto anual de este año propongo trabajar durante este mes la unidad didáctica“la juguetería”, enfocada esta vez, desde los juguetes, entendiendo que los mismos aportan diversión, afecto, diversidad y la posibilidad de interacciones personales.
A lo largo de esta unidad estaunidad, se explorarán diferentes posibilidades de juego y juguetes.
Se otorgará importancia a los juegos colectivos que fomenten la cooperación la aceptación de normas y al consumismo que actualmenteronda a los niños, la idea es proponer actividades que favorecen la valoración de los juguetes.

Propósitos:
*Expresar y recrear sus conocimientos acerca de la juguetería.
*Asumir distintos rolesy acciones de juego.
*Comenzar a compartir su juego con los otros.

Contenidos:
* El juego.
• Interés por el conocimiento al mundo social, a partir de asumir diferentes roles lúdicos.• Organización del espacio del juego
• Utilización de los materiales para la creación de variados escenarios lúdicos.
*Matemática.
• Recitado de la sucesión ordenada de números.
•Lectura de números. Hasta el 5
• Relaciones de igualdad: tantos como, y desigualdad mas que, menos que, mayor que, menor que.
*El ambiente social y natural.
Identificaron de cambios permanencias enalgún aspecto de sus historias personales. los juegos y juguetes
*Educación visual.
• El espacio bidimensional: las imágenes en el espacio en función de lo que se quiere comunicar.Actividades:
• La docente reúne al grupo y a través de una conversación les pregunta ¿de donde sacan los juguetes que tienen en casa y en el jardín? ¿alguna vez fueron a una juguetería? ¿qué sevende? ¿pueden agarrar los juguetes y llevárselos a casa?, ¿cómo hacen para comprarlos?, ¿dónde están ubicados lo juguetes?, etc. Registramos todo en un afiche.
• Observamos video de...