unidad didactica

PROYECTO:
DESFILE DE MASCOTAS
FUNDAMENTACION:
Las mascotas pueden constituirse en un complemento importante para el desarrollo de los niños, tanto desde el puntode vista físico como afectivo.
Los niños que aprenden a cuidar a sus mascotas, llegan a conocer la importancia del cariño y el respeto hacia los animales, aprenden a dar para recibir. Éstas puedenllegar a convertirse en una gran compañía para los pequeños, y en algunos casos, la única.
Poner atención en ellas, conocer más sobre sus características, los cuidados que necesitan, el respeto quemerecen y el valor afectivo que pueden tener para sus dueños, será muy valioso y significativo para los niños.
OBJETIVOS:
• Distinguir algunas mascotas de otras a partir de sus características.
•Conocer e indagar sobre cuidados necesarios que hay que tener hacia una mascota
ACTIVIDADES:
Indagar a los niños sobre las mascotas que tienen en sus casas o en casa de los abuelos, tíos...Solicitarles que traigan fotos de sus mascotas:
- Cada niño presentará al grupo la foto , dirá el nombre de la mascota , cómo la cuida, como se alimenta, lugar de alojo...
- Observar ydescribir ¿cómo son?, ¿qué tamaño tienen?, ¿color?, ¿patas? etc.
- Clasificar las fotos según diferentes criterios: tipo de animal, color, tamaño, cantidad de patas, etc.
- Hacer unmural con las fotos para exponer en la sala .
Conversar sobre los derechos de las mascotas: hogar, alimento, limpieza, cuidado de no agredir a otros.
Indagar qué reglas tiene en sus casas conrespecto a las mascotas, si prohíben al animal el acceso a determinados puntos de la casa ( cama , sofá, sillón, etc) .
- Armar un cartel con recomendaciones para tener en cuenta al tener una mascota- Confeccionar folletos para compartir e informar a las familias.
Escuchar cuentos , poesías , canciones, rimas y adivinanzas con protagonistas animales.
Identificar sonidos de animales...