Unidad didactica

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
SUBDIRECCIÓN DE SECUNDARIAS TÉCNICAS

SCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 63 | PROGRESO DE OBREGÓN, HGO. | ASIGNATURA:CIENCIAS I (BIOLOGÍA). | GRADO: 1º GRUPO: “A” Y “B” |
PROFESOR: PASCUAL GÓMEZ ALVARADO. |
BLOQUE: Encuadre | CONTENIDO: |
SUBTEMA: | Nº DE MODULOS: 6 |
APRENDIZAJES ESPERADOS: Quelos alumnosl conozcan la forma de trabajar y evaluar en la asignatura PROF: Conozca las necesidades y potencialidades de cada alumno así como las características de cada grupo. |
COMPETENCIAS:|

ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDAES | RECURSOS DIDÁCTICOS | ORIENTACIÓN Y EVALUACIÓN |
INICIO:Se presenta el profesor ante los alumnos.Se realiza una dinámica para presentar a cada elemento del grupo(Presentación por parejas) se les solicita a los integrantes del grupo que elijan una persona para trabajar en parejas (preferentemente un desconocido y del sexo opuesto) los participantes se ubicancada uno con su pareja y durante un par de minutos (6) se comentan nombre, lugar donde radican, escuela donde cursaron su primaria, que les gusta, que cosa no les gusta etc.Posteriormente se presentauno al otro hasta terminar todo el grupo (pueden realizar anotaciones para tener alguna referencia de algunos compañeros), después de forma voluntaria determinados alumnos presenta a uno de suscompañeros que no conocían mencionando su nombre, que le gusta y que no le gusta. | HUMANOS | |
DESARROLLO: Por medio de la técnica lluvia de ideas se analiza que estudia la biología, su importancia yque ha aportado a la ciencia.Posteriormente en plenaria se construye una definición de biología.A continuación se da a conocer el temario de esta asignatura para analizarlo de manera grupal y tenganuna idea de lo que se tratará este curso.Se establecen que aspectos se van a evaluar durante este ciclo escolar (enfatizando la importancia de la limpieza en el aula, en el entorno, el cuidado de las...