Unidad Didactica
Páginas: 3 (613 palabras)
Publicado: 20 de octubre de 2012
UNIDAD DIDÁCTICA
❖ Asignatura: Práctica docente
❖ Docente: Eduardo Prieto
❖ Practicante: Ecker María Florencia
❖ Curso: 3º”A”
❖ Año: 2012❖ Lugar de las prácticas docentes: E.P.B Nº 9
Introducción
Las prácticas se desarrollarán en la Escuela Primaria Básica N º 9 “Eva Duarte” ubicada en el partido de La Matanza en lalocalidad de Villa Madero. El acceso a la escuela es a través de calles asfaltadas y cuenta con medios de transporte que pasan por la puerta del establecimiento. En el edificio existen otras dosinstituciones, el Jardín de infantes y la escuela secundaria en el primer piso.
Los destinatarios de las prácticas son los alumnos de segundo año B del turno tarde. El profesor a cargo es Marcelo Salceda quiendicta sus clases los días lunes y miércoles. En la institución las clases de educación física se realizan en el único patio descubierto. En los días de lluvia se utiliza el SUM (salón de usosmúltiples). Los materiales didácticos se guardan en un cuarto en el interior del SUM. Allí se observan pelotas, sogas, aros, conos, elástico en condiciones aceptables de uso.
Diagnóstico
La matricula esde treinta y un alumnos pero hay un ausentismo de cuatro alumnos por clase aproximadamente. Los educandos interpretan sin mayores dificultades las consignas y participan activamente en las mismas. Lamayor dificultad es captar su atención, dado que carecen de pautas de respeto y no escuchan por el ruido que generan impidiendo iniciar rápidamente las actividades previa explicación.
Los alumnos sedistraen fácilmente entre ellos mismos, hablando o molestándose, les cuesta cumplir con reglas y normas que son acordadas con el docente en su clase y en los juegos. El docente llama la atención porel mal comportamiento a algunos alumnos. El grupo en general domina las habilidades motoras de manipulación: pase y recepción
con elementos en situaciones lúdicas y variadas. Saben trabajar en...
❖ Asignatura: Práctica docente
❖ Docente: Eduardo Prieto
❖ Practicante: Ecker María Florencia
❖ Curso: 3º”A”
❖ Año: 2012❖ Lugar de las prácticas docentes: E.P.B Nº 9
Introducción
Las prácticas se desarrollarán en la Escuela Primaria Básica N º 9 “Eva Duarte” ubicada en el partido de La Matanza en lalocalidad de Villa Madero. El acceso a la escuela es a través de calles asfaltadas y cuenta con medios de transporte que pasan por la puerta del establecimiento. En el edificio existen otras dosinstituciones, el Jardín de infantes y la escuela secundaria en el primer piso.
Los destinatarios de las prácticas son los alumnos de segundo año B del turno tarde. El profesor a cargo es Marcelo Salceda quiendicta sus clases los días lunes y miércoles. En la institución las clases de educación física se realizan en el único patio descubierto. En los días de lluvia se utiliza el SUM (salón de usosmúltiples). Los materiales didácticos se guardan en un cuarto en el interior del SUM. Allí se observan pelotas, sogas, aros, conos, elástico en condiciones aceptables de uso.
Diagnóstico
La matricula esde treinta y un alumnos pero hay un ausentismo de cuatro alumnos por clase aproximadamente. Los educandos interpretan sin mayores dificultades las consignas y participan activamente en las mismas. Lamayor dificultad es captar su atención, dado que carecen de pautas de respeto y no escuchan por el ruido que generan impidiendo iniciar rápidamente las actividades previa explicación.
Los alumnos sedistraen fácilmente entre ellos mismos, hablando o molestándose, les cuesta cumplir con reglas y normas que son acordadas con el docente en su clase y en los juegos. El docente llama la atención porel mal comportamiento a algunos alumnos. El grupo en general domina las habilidades motoras de manipulación: pase y recepción
con elementos en situaciones lúdicas y variadas. Saben trabajar en...
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