unidad didactica
1. Formarse una imagen positiva y ajustada de sí mismo,
a través de la interacción con los otros iguales y personas
adultas, e ir descubriendo suscaracterísticas personales, posibilidades
y limitaciones.
2. Reconocer e identificar los propios sentimientos, emociones,
intereses y necesidades, ampliando y perfeccionando
los múltiples recursos deexpresión, saber comunicarlos a los
demás, reconociendo y respetando los de los otros.
3. Descubrir y disfrutar de las posibilidades sensitivas, de
acción y de expresión de su cuerpo, coordinando yajustándolo
cada vez con mayor precisión al contexto.
4. Participar en la satisfacción de sus necesidades básicas,
de manera cada vez más autónoma. Avanzar en la adquisición
de hábitos y actitudessaludables, apreciando y disfrutando
de las situaciones cotidianas.
5. Desarrollar capacidades de iniciativa, planificación y reflexión,
para contribuir a dotar de intencionalidad su acción, a
resolverproblemas habituales de la vida cotidiana y a aumentar
el sentimiento de autoconfianza.
6. Descubrir el placer de actuar y colaborar con los iguales,
ir conociendo y respetando las normas delgrupo, y adquiriendo
las actitudes y hábitos (de ayuda, atención, escucha,
espera) propios de la vida en un grupo social más amplio.
1. Interesarse por el medio físico, observar, manipular,indagar y actuar sobre objetos y elementos presentes en él,
explorando sus características, comportamiento físico y funcionamiento,
constatando el efecto de sus acciones sobre los
objetos yanticipándose a las consecuencias que de ellas se
derivan.
2. Desarrollar habilidades matemáticas y generar conocimientos
derivados de la coordinación de sus acciones: relacionar,
ordenar, cuantificar yclasificar elementos y colecciones
en base a sus atributos y cualidades. Reflexionar sobre estas
relaciones, observar su uso funcional en nuestro medio, verbalizarlas
y representarlas mediante la...
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