unidad didactica

ESQUEMA DE LA UNIDAD DIDÁCTICA ........................................................................................................ 1
1. Título ............................................................................................................................................................... 1
2. Justificación.................................................................................................................................................. 1
3. Objetivos didácticos .................................................................................................................................... 2
4.Contenidos..................................................................................................................................................... 3
5. Metodología .................................................................................................................................................. 3
6. Actividades .................................................................................................................................................... 4
7.Evaluación...................................................................................................................................................... 5
8. Temas transversales .................................................................................................................................... 6
9. Atención a ladiversidad............................................................................................................................. 6
10. Bibliografía utilizada ................................................................................................................................ 7

ESQUEMA DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
1. TÍTULO
¿QUÉ TÍTULO ELEGIMOS PARA LA U.D.?
La Unidad Didáctica es entendida como una unidad de trabajo relativa a un proceso de
enseñanza-aprendizaje completo y articulado alrededorde un eje organizador. Contiene
todos los elementos curriculares: objetivos, contenidos, principios de intervención
didáctica y de evaluación, etc.,
La U.D. debe tener un título que la identifique tanto por su contenido como por su
relación con el eje temático correspondiente. La función de esta identificación es la de
estructurar la U.D. y la de orientar en la selección del contenido. Esteeje se puede
determinar por la materia, área o disciplina a que pertenece; por las necesidades o
intereses de los alumnos; por aspectos de la vida social; por elementos curriculares (por
ejemplo, los contenidos), etc.
Puede formularse como enunciado o como problema o interrogante. En todo caso, debería
resultar interesante y motivador para el alumno

2. JUSTIFICACIÓN
Este apartado tiene comofunción dar sentido y funcionalidad al aprendizaje de la U.D. De
ahí que se debería explicitar los siguientes puntos:
2.1 PLANTEAMIENTO GENERAL DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
¿POR QUÉ HEMOS ELEGIDO ESTA U.D.?
Explica cuales son las razones o las motivaciones que te llevan a la elección y desarrollo
de esta U.D.
¿CÓMO ES NUESTRA U.D.?
Decide el enfoque de tu U.D.:
U.D. globalizada (Centro deInterés, Proyecto, Núcleo temático, Talleres, etc.),

U.D. interdisciplinar (varias áreas o disciplinas relacionadas),
U.D. disciplinar.
Para elegir un tipo u otro es preciso tener en cuenta tanto la temática de la U.D. así como
la etapa o nivel educativo de referencia. Por ejemplo, para la Educación Infantil y el 1r
Ciclo de Educación Primaria son más apropiadas las U.D. globalizadas.
2.2PERFIL DEL GRUPO
¿CÓMO SON LOS ALUMNOS A LOS QUE VA DIRIGIDA LA U.D.?
Recuerda que debes indicar el ciclo/nivel al que va dirigida la U.D.
Las características de los alumnos que componen el grupo al que va dirigida la U.D.
(desarrollo físico y psicológico, necesidades y posibilidades educativas, edad, etc.)
constituyen los datos que deben estar siempre presentes en las decisiones didácticas...