Unidad Didactica

UNIDAD DIDÁCTICA: “Los Mapuches”

Alumna: Jessica Alarcón Soto
Docente: María Eugenia Soto M.

Concepción, 29 de noviembre de 2012
Antecedentes generales

Descripción de Centro educativo: El jardín infantil “Pichitroquen Pehuén” está ubicado en la localidad de Lonquimay en la región de la Araucanía atiende a niños y niñas de entre 3 a 6 años donde la mayoría de los niños y niñas viven enla comunidad mapuche del sector.
Funciona de lunes a viernes en el sector de Marimenuco alto
Descripción del nivel Nt2: en el nivel asisten 8 niños y 10 niñas con una matrícula de 18 párvulos, la mayoría de descendencia Mapuche son activos y participativos.
Educadora del nivel: Jessica Alarcón Soto
Técnico del nivel: María Teresa Antipil Fernández

Descripción de la unidad didácticaUnidad didáctica: Los Mapuches
Duración: 2 semanas, desde el 11 de noviembre al 23 de noviembre
Descripción de la unidad didáctica: Esta unidad didáctica esta relaciona con la población indígena “Los Mapuches” en donde trabajará diversos temas en relación a esta cultura como por ejemplo: el lenguaje, la artesanía, juegos, las costumbre entre otros temas donde los niños y niñas tendrán un papelactivo y participativo durante todo el proceso. Se realizará en una sesión de 2 semanas, trabajo será realizado en una serie de experiencias de aprendizaje constantes referidas al ámbito de comunicación.
El tema de la unidad fue elegido, porque el centro educativo se encuentra inserto en una comunidad mapuche donde la mayoría de los niños y niñas tienen cuya descendencia, siendo este un tema deatención y curiosidad para los párvulos de este nivel, donde se les llevara de una manera creativa y lúdica a sus raíces
Considerándose a si este tema pertinente y adecuado para la formación integral de los párvulos

Objetivos didácticos: El objetivo de la unidad es que los niños y niñas, a través una realización de una serie de actividades y experiencias de aprendizaje, puedan obtenerconocimiento sobre sus raíces y su cultura adquiriendo nuevos conceptos y a la vez ampliando su vocabulario

Contenidos Conceptuales: ampliar su vocabulario sobre vestimentas, artesanía, instrumentos musicales y palabras en mapudungun, reafirmar contenidos previos.
Contenidos Procedimentales: identificar vestimenta mapuche, expresar verbalmente poesías, gustos y preferencias entablando diálogos consus compañeras y adultos presentes, conocer e identificar instrumentos musicales, realizar juegos típicos mapuches, ejecutar actividades en grupos preparando danza y organizando un centro de exposición del arte indígena
Contenidos Actitudinales: Usar adecuadamente el vocabulario adquirido durante las actividades. Participar en grupo respetando opiniones y diferencias, dando a conocer susinquietudes. Mantener una actitud respetuosa frente a sus pares.

Descripción del espacio: se cuenta con una sala amplia la cual facilita el trabajo con el grupo completo, permitiendo la libre exploración y el trabajo con diversos materiales, además se tiene acceso a un patio techado donde se realizaran juegos para insertar de una forma más lúdica a los niños en sus orígenes, el patio techado se seráutilizado también para realizar la explosión de los trabajos realizados por los párvulos.

Cronograma de actividades

Desde el 11 al 23 de noviembre

Primera semana | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
Actividad | Conociendo mis orígenes | Aprendiendo a saludar en mapudungun | Aprendiendo danza mapuche | Conociendo vestimenta mapuche | Creando artesanía mapuche |Segunda semana | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
Actividad | Conociendo a una Machi | Conociendo instrumentos musicales de la cultura mapuche | Confeccionando una ruca | Jugando al palin | Centro de exposición del arte indígena |

Planificación N°1

Nivel: Nt2 Unidad didáctica: “Los Mapuches”
N° de niños:...