Unidad didactica

Introducción

Contexto

Esta Unidad Didáctica (U.D.) esta diseñada para el primer ciclo y curso de Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.)

En este curso hay un total de 30 alumnos/as, donde la diversidad y riqueza motriz entre ellos es variable. Además existe un alumno con una minusvalía motora periférica que en ocasiones necesitará de adaptaciones en los contenidos (de las quehablaremos en el apartado correspondiente dentro de esta Unidad Didáctica).

Dentro del Centro poseemos diversas pistas polideportivas donde realizaremos las distintas actividades propuestas.

Justificación

Esta Unidad Didáctica intenta recopilar una serie de juegos motores, tanto propios de nuestra zona como de diferentes lugares del mundo e introducirlos convenientementeestructurados en las clases de Educación Física puede suponer para nuestro alumnado el acceso a otras formas no sólo de jugar sino también de pensar y de actuar.

Es por ello que el título ha sido: JUEGOS DE AQUÍ Y DE ALLÍ; ya que pretendemos no solo ver juegos cercanos a los niños y juegos a los que están habituados sino también juegos de diferentes regiones y culturas.

Temporalización

EstaUnidad se encuentra en el segundo trimestre de la planificación anual, abarcando prácticamente el mes de Enero.

Diseño

Objetivos
Relación con los Objetivos de los distintos Niveles de Concreción del Curriculum

Objetivos generales de área

Va a desarrollar los siguientes Objetivos de área, atendiendo al Decreto 148/2002, de 14 de mayo, por el que se modifica el Decreto106/1992, de 9 de junio, por el que se establecen las enseñanzas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria en Andalucía (D. 148/02):

1.

Conocer, valorar y practicar, con un nivel de autonomía propio de su desarrollo, los juegos y deportes habituales de su entorno, individuales, colectivos o de adversario, aplicando los fundamentos reglamentarios, técnicos y tácticos, ensituaciones reales.
2.

Participar en las actividades físicas y deportivas estableciendo relaciones constructivas y equilibradas con los demás, independientemente del nivel de habilidad alcanzado, y colaborando en la organización de aquellas.

Objetivos de ciclo

1.

Realizar distintos tipos de juegos que favorezcan la práctica autónoma, equilibrada y saludable.Objetivos de la programación de aula

Va a desarrollar los siguientes objetivos de mi programación de aula

1.

Fomentar actitudes de autonomía del alumnado en la práctica físico-deportiva tendentes a conseguir estilos de vida saludables.
2.

Familiarizarse y participar en tareas físicas de juegos y deportes individuales (atletismo) y juegos y deportescolectivos (baloncesto, voley, juegos alternativos, etc).

Objetivos de la U.D.

1.

Conocer y aplicar juegos tradicionales y populares de otros lugares, adoptando una actitud favorable y respetuosa con la diversidad.
2.

Recoger información y participar en juegos propios de nuestra zona.
3.

Fomentar las relaciones socio-afectivas y constructivas con los demás,mediante los juegos.
4.

Realizar distintas formas de juegos para poder utilizarlos en su tiempo libre y recreo.

Contenidos
Relación con los Contenidos de los distintos Niveles de Concreción del Currículo

Esta unidad didáctica se relaciona con el bloque de: JUEGOS y DEPORTES, del Decreto 148/02.

Además contribuye a los contenidos de la Programación de Aulasiguientes:

Conceptuales

*

Relacionar distintos juegos alternativos con la práctica física en el tiempo de ocio.

Procedimentales

*

Ejecución de variedades de juegos: populares, tradicionales, en la naturaleza, alternativos, etc.

Actitudinales

*

Concienciarse de la importancia de la actividad física como medio de disfrute,...