Unidad Didáctica de Religión : “Agradecemos lo que nos has regalado”

La metodología de esta Unidad es fundamentalmente activa-participativa en la cual se pretende ir desde lo conocido a lo desconocido en grado e complejidad creciente.
El centroy fundamento de esta Unidad es que conozcan más a Dios a través de sus manifestaciones como Padre Creador y entren en la alabanza y el agradecimiento. Se pretende que el alumnovalore la Creación como producto del amor de Dios, el sentido prioritario que tiene el hombre en su cuidado y que tome conciencia que todos y cada uno somos responsables de losdesastres que están ocurriendo.
Se pretende que reconozca que ha habido otras culturas que han tenido la inquietud de explicar sus orígenes pero, especialmente se hará hincapié en elrelato africano y maya, como manera de conectar con aquellos que han venido desde esas tierras a España. Estos relatos serán previamente leídos por el maestro quien iráexplicando y dramatizando la lectura para hacerla una especie de cuento entretenido.
En trabajo en ordenadores será un apoyo a la tarea planteada (aunque de no haberlos se puede crearun fotomontaje o un collage) .La idea es que expresen, como oración, lo que sienten con respecto a Dios Creador y las realidades de contaminación y desastre que vemos cada día ennuestro planeta.
Para efectos de los verbos y categorías de la programación se usó la Taxonomía de Bloom, modificada (año 2000) y, del mismo autor, la Taxonomía para la EraDigital (2008)
Como manera de desarrollar las manifestaciones de agradecimiento a Dios, se propone al final de cada clase, una oración y previamente un canto como formas de expresióny agradecimiento. El ambiente dentro del aula será distendido con los límites propios de una clase y se pretende incentivar la participación y alegría con cantos y oraciones.