unidad didáctica El Cine
El cine y la televisión son fenómenos conocidos por los chicos, y como docentes tenemos laposibilidad de abordarlos desde perspectivas diferentes y utilizarlos de un modo motivador, generando nuevos conocimientos. El cine, por sus características, despierta diferentes emociones en losespectadores así como también el espacio físico como es por dentro la ambientación etc. y su función social, para algunos será algo nuevo por descubrir y para otros una experiencia más y distinta.
Tiempo:05/10 al 25/10.
Propósito:
Promover el acercamiento a espacios menos conocidos y frecuentados por los niños como un cine ya que en nuestra localidad no se cuenta con ninguno, pasear, disfrutarconocer sus características así como también un lugar de entretenimiento.
Contenidos:
Reconocimiento de algunas relaciones entre las funciones que cumplen las instituciones y los espacios sociales conlas necesidades, los intereses y los deseos de las personas
Aproximación a los modos de organización de un espacio social (Cine).
Obtención de información a partir de imágenes y fotografías.Plantearse y sostener un propósito para la escritura (informar, conservar memoria, registrar para comunicar)
Interés por el conocimiento del mundo social a partir de asumir diferentes roles lúdicos.Actividades:
*La docente les presentara cds de tres películas que han estado en el cine y asi se generara un intercambio de saberes previos. Si la conocen? Donde la vieron? Cuando? Con quiénes? Si lavieron en su casa o en otro lugar asi llegaran a la conclusión del tema “CINE” a partir de aquí se registraran sus aportes, si alguna vez fueron? Con quiénes? Como era? Como hicieron para llegar? Quehabía allí adentro’ una vez que llegaron como hicieron para entrar? Anécdotas para resaltar. La docente copia mediante dictado.
*Partiendo que no todos conocen uno, la docente propondrá que realicen...
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