Unidad didáctica halloween

1. Titulo y elementos de identificación. | “Triqui, triqui, Halloween”Etapa: 2º Ciclo de Educación Infantil. Curso: Tercero. Materia: unidad globalizada.Esta unidad didáctica se desarrolla en lasemana previa a Halloween. |
2. Breve justificación de su interés y utilidad. | Se pretende que los niños conozcan su entorno de una manera activa, a través del descubrimiento y actividades lúdicas,siendo el docente un guía y apoyo en su aprendizaje, haciendo énfasis en la zona de desarrollo próximo. |
3. Aprendizajes que va a desarrollar el alumno. | Objetivos de la unidad didáctica: *Conocer su entorno más cercano (barrio). * Conocer diferentes frutas. * Fomentar el trabajo cooperativo de forma activa. * Desarrollar la memoria. * Desarrollar la motricidad fina. * Acercara los niños a otra cultura (norteamericana). * Fomentar una mejor relación familia-escuela. * Conseguir el disfrute de los niños en las actividades dramáticas.Al finalizar esta unidad didáctica,el niño tiene que ser capaz de: * Capacidad para desenvolverse en su entorno. * Capacidad para razonar y superar sus miedos nocturnos. * Identificación de la calabaza como uno de los elementosprincipales de Halloween. * Implicación de los padres en las actividades escolares. * Capacidad para explicar sus sensaciones. |
4. Diseño de la secuencia de la enseñanza. | Actividades demotivación: * Lectura de un cuento “La pesadilla es mi amiga”. * Decorar la clase: manualidad con calabazas, y pintar y recortar murciélagos.Actividades de desarrollo: * Crear un cuento-grupo. *Memorizar e interpretar la canción “Triqui Triqui Halloween”. * Hacer disfraces con la ayuda de los padres: brujas y brujos. * Excursión a la frutería del barrio. * Contar figuras en el dibujo“El bosque encantado”.Actividades de conclusión: * Fiesta de disfraces de Halloween.Tiempo: realizamos esta unidad didáctica durante la semana previa a la fiesta de Halloween (última semana de...