Unidad Didáctica Para Primer Grado

Propuesta de actividad de escritura ficcional a partir de los siguientes recursos:
“Leyenda del otoño y el loro” de Graciela Repún.
En Leyendas Argentinas. Grupo EditorialNorma. 2001.
© Graciela Repún
© Editorial Norma S.A.
Ilustraciones: Mónica Pironio
Diseño de tapa y colección: Campaña Nacional de Lectura
Colección: “Las Abuelas noscuentan”
Colección Ministerio de la Nación, Nivel Primario, DVD Nº 13, Contenidos Curriculares Transversales.
En primera instancia se realiza la lectura del materialbibliográfico, fácil de reproducir, por lo tanto seria lo ideal uno por niño. Luego se observa el corto sobre la comunidad Sélknam, que trata sobre su modo de alimentación y el usode recursos de la naturaleza para la subsistencia.
Partimos de un glosario de palabras de esta comunidad, a las que agregamos una serie de palabras claves para laconstrucción de un texto ficcional que tenga que ver con uno de los personajes descubiertos en estos recursos. Libre elección por parte del niño. Palabras clave propuestas: familia,niño, viaje, trabajo, etc.
A partir de este borrador, se va a observar otro corto perteneciente a la misma colección. Donde se plantea la perdida de los recursos naturales desubsistencia por la depredación del bosque nativo y los reclamos de esta comunidad. Se busca que el chico revea el borrador y agregue algún conflicto desencadenado por estasituación problemática. Es necesario entonces adaptar el viejo borrador.
Mediante este trabajo los niños trabajaran sobre partes del cuento, coherencia y cohesión textual.Al dejar libre su imaginación, propiciara a la autoestima, además de acercarse al entendimiento de las formas de vida de otras comunidades y al respeto por otras culturas.