Unidad Didáctica: "Terminal De La Línea 160"

UNIDAD DIDÁCTICA
“EL COLECTIVO” Terminal de la línea 160”

Tiempo de Duración: 20 días aproximadamente

Objetivos:

*Generar espacios donde los niños puedan realizar experiencias directas paraque los mismos conozcan el funcionamiento del colectivo.
*Generar situaciones donde los niños tengan que producir y realizar encuestas y entrevistas para obtener información.
*Facilitar situacionesde juego dramático donde los niños asuman diferentes roles

CONTENIDOS:

 Establecimiento de relaciones entre los lugares de trabajo, los trabajadores, sus características y sus modos deorganizarse.
 Establecimiento de relaciones entre las personas y el colectivo, sus características y las transformaciones a lo largo del tiempo.
 La obtención de información: observación, selección yregistro. Distintas fuentes.
 La realización de entrevistas y encuestas.
 Características de diversos formatos de texto, según su intencionalidad: afiche, instructivo, mural, aviso publicitario,señales de prevención.
 Asunción de diferentes roles en el juego.
 Identificación de señales de prevención e información.


ACTIVIDADES

De Inicio:
 Indagación y registro de anticipaciones(saberes previos). Que colectivos conocen, todos hacen los mismos recorridos? , como se hace para viajar? quien maneja? Donde se guardan? Quien los arregla? Que hacen con las monedas?
 Realizaranuna encuesta en los hogares y al personal del jardín preguntando si utilizan este medio de transporte.

 EXPERIENCIA DIRECTA:
Terminal de la línea 160
ANTES:
 Registro de preguntas que serealizarán en la visita. Selección de aquellas preguntas más adecuadas y más importantes para hacer en la terminal de la empresa 160. Se guiará al grupo para que indaguen sobre: Quienes pueden conducirun colectivo, que necesitan para hacerlo, que hacen con las monedas, quien controla que la gente saque boletos, donde se guardan cuando no se usan, quien los limpia, quien los arregla etc.)
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