Unidad Didáctica



POSIBLES ACTIVIDADES PARA LA UD ME GUSTAN LAS PLANTAS


*Leer el cuento de"La semillita dormida"*Crear títeres con materiales descartables e inventar diálogos entre los personajes: flores,mariposas, sol, pajaritos,etc.*Inventar conversaciones entre personajes opuestos por ej, "la nieve y las flores"; "un pulover y una remera"; "la sombrilla y el paraguas".
*Construir un "loco Lope".(Una cabeza hecha con una media, aserrín y alpiste... que en pocos días se llena de pelitos verdes...)
*Plantar brotes, semillas, etc, ir registrando y observando el crecimiento..*Utilizamos diferentesrecipientes para plantar..Sembrar diferentes semillas en distintos lugares: sobre telgopor, una rejilla húmeda, una bandeja de telgopor cubierta de algodón, vasitos descartables, maceteros construidospor los nenes. Plantamos en diferentes tipos de suelo.
*Colocar las macetas en lugares diferentes y llevar un registro de las observaciones: adentro de un armario, al aire libre, al lado de laventana, dentro de la sala, al lado del calefactor, etc.*Presentar imágenes ordenadas en forma de secuencias de los cambios que produce la llegada de la primavera en una planta
*Dibujar a los personajes,recortarlos y armar la escena del cuento en un afiche, se puede utilizar alguna técnica conocida por los nenes.
*Recortar fotografías de revistas o traer de casa con ayuda de los papis, imágenes decomidas, animalitos, vestimentas, características de la primavera, fotos de árboles, etc. Cuando juntamos todas las imágenes, podemos clasificarlas y armar un álbum o carpeta con "las cosas de laprimavera".
*Armamos una escena con fibras y pegamos pedacitos de hojitas o flores silvestres en nuestro trabajo.
*Dibujamos un gran árbol con ramas en un afiche y entre todos pegamos hojitas yflores..Decoramos la sala con este afiche de "BIENVENIDA SEÑORA PRIMAVERA"
*Construimos flores de papel, guirnaldas, decoramos el salón.
*Recortar pétalos en papel glasé. Armar flores teniendo como base el...