UNIDAD DOS
Páginas: 5 (1034 palabras)
Publicado: 31 de enero de 2016
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
CENTRO LOCAL TRUJILLO
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
CURSO INTRODUCTORIO LAPSO 2014-1
PORTAFOLIO DEL CURSO INTRODUCTORIO DE LA UNA
(UNIDAD II)
BACHILLER:
DAVIANY A GARCIA C.I: 2013440
Actividad sugerida pág. (114)
¿Cuáles son tus necesidades en cuanto al conocimiento específico de la carrera que deseas estudiar y la valoración vocacional?
Mis necesidades ya queestoy culminando la carrera de ingeniería agrícola mención procesamiento de alimento es obtener conocimientos semejantes con ingeniería industrial ya que estudiando la parte agroindustrial y de poder concebir todo los conocimientos que ofrece y de la misma manera su aplicación en el ámbito laboral de forma armónica.
¿Qué pudieras decir de tu orientación vocacional?
Puedo decir que es realmentebuena, ya que me siento comprometido y fusionado con la carrera.
¿Te interesa realmente cursar una carrera universitaria? ¿Con que fin: crecimiento personal, ganar dinero, tener una mejor calidad de vida? ¿Otro fin? ¿Cuál?
Si me interesa. Ya que por medio de un logro profesional puedo optar por una mejor calidad de vida, y crecer profesionalmente ambas carreras.
¿Qué te interesa en el área dela profesionalización?
Tener una buena amplitud al frente de cuál sea el problema y así identificar la manera más factible de solucionarlo.
Actividad sugerida pág. (118)
¿Cómo me siento estudiando en la UNA?
Me siento bien.
¿Cómo me siento realizando las actividades del curso introductorio?
Me siento cómodo, los materiales que nos facilita el C.I. son muy metodológicos.
¿Cada díaestoy mas entusiasmado (a) o he perdiendo interés en el estudiando?
Si en función de que resuelvo cada unidad.
¿Cómo evaluó mi entusiasmo: creciente o disminuido? ¿Por qué?
Creciente porque de ello emana alcanzar mis metas. (Ser INGENIERO).
Mi entusiasmo ha crecido o disminuido, cuando estudio y aprende cada día cosas nuevas?
Crece de manera exponencial.
¿Cada día aprendo algo nuevo?
Lamayoría de veces esto suele ocurrir.
¿Creo que puedo llegar hacer un buen profesional?
Claro que sí, es uno de mis objetivos específicos.
¿Cómo visualizo mi graduación en la carrera seleccionada: próxima o muy lejana? ¿Por qué?
Próxima, porque voy a dar todo por el todo para que sea lo más pronto posible.
Mi situación económica me impide cumplir con mis estudios universitarios?
No.
Preguntasdel plan de curso
¿Por qué decidí estudiar en este momento?
Quiero adquirir mayor conocimiento y como es la metodología en estudiar a distancia.
¿Por qué escogí la carrera que quiero estudiar?
Porque estoy estudiando ingeniería agrícola mención procesamiento de productos agropecuario quiero tener conocimientos semejantes a la ingeniería industrial.
¿Cuáles son las competencias que tengo paraestudiar esa carrera?
Realmente tengo interés y puedo adaptarme a ciertas circunstancias para lograr el objetivo.
¿Tengo algunas limitaciones para estudiarla? .En caso afirmativo, ¿de qué tipo son: económicas, de salud, tiempo, otras?
No.
¿Cómo me sentí estudiando bajo la modalidad a distancia?
Seguro y aplicado.
¿Cuál fue el mayor aprendizaje que me dejó este objetivo?
Poder identificar en síel motivo por el cual deseo estudiar esta carrera.
¿Cambió mi forma de pensar y de actuar con el conocimiento adquirido?
Si en algunos aspectos relevantes.
¿Qué dificultades encontré?
Algunas dudas en cuanto a las preguntas de las actividades.
¿Cómo las resolví?
Consultando con mis compañeros.
Integración de niños con necesidades educativas especiales
Debido a la problemática quesurgió tras el tema seleccionado, hemos recopilado información bibliográfica necesaria para llevar a cabo nuestro seminario de tesis y nos propusimos que de aquella problemática que las investigadoras han suscitado surgen nuevas experiencias y estrategias educativas que han quedado en el tapete, puesto que la integración preescolar en la actualidad ha tomado forma y las mentes de las personas han...
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
CENTRO LOCAL TRUJILLO
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
CURSO INTRODUCTORIO LAPSO 2014-1
PORTAFOLIO DEL CURSO INTRODUCTORIO DE LA UNA
(UNIDAD II)
BACHILLER:
DAVIANY A GARCIA C.I: 2013440
Actividad sugerida pág. (114)
¿Cuáles son tus necesidades en cuanto al conocimiento específico de la carrera que deseas estudiar y la valoración vocacional?
Mis necesidades ya queestoy culminando la carrera de ingeniería agrícola mención procesamiento de alimento es obtener conocimientos semejantes con ingeniería industrial ya que estudiando la parte agroindustrial y de poder concebir todo los conocimientos que ofrece y de la misma manera su aplicación en el ámbito laboral de forma armónica.
¿Qué pudieras decir de tu orientación vocacional?
Puedo decir que es realmentebuena, ya que me siento comprometido y fusionado con la carrera.
¿Te interesa realmente cursar una carrera universitaria? ¿Con que fin: crecimiento personal, ganar dinero, tener una mejor calidad de vida? ¿Otro fin? ¿Cuál?
Si me interesa. Ya que por medio de un logro profesional puedo optar por una mejor calidad de vida, y crecer profesionalmente ambas carreras.
¿Qué te interesa en el área dela profesionalización?
Tener una buena amplitud al frente de cuál sea el problema y así identificar la manera más factible de solucionarlo.
Actividad sugerida pág. (118)
¿Cómo me siento estudiando en la UNA?
Me siento bien.
¿Cómo me siento realizando las actividades del curso introductorio?
Me siento cómodo, los materiales que nos facilita el C.I. son muy metodológicos.
¿Cada díaestoy mas entusiasmado (a) o he perdiendo interés en el estudiando?
Si en función de que resuelvo cada unidad.
¿Cómo evaluó mi entusiasmo: creciente o disminuido? ¿Por qué?
Creciente porque de ello emana alcanzar mis metas. (Ser INGENIERO).
Mi entusiasmo ha crecido o disminuido, cuando estudio y aprende cada día cosas nuevas?
Crece de manera exponencial.
¿Cada día aprendo algo nuevo?
Lamayoría de veces esto suele ocurrir.
¿Creo que puedo llegar hacer un buen profesional?
Claro que sí, es uno de mis objetivos específicos.
¿Cómo visualizo mi graduación en la carrera seleccionada: próxima o muy lejana? ¿Por qué?
Próxima, porque voy a dar todo por el todo para que sea lo más pronto posible.
Mi situación económica me impide cumplir con mis estudios universitarios?
No.
Preguntasdel plan de curso
¿Por qué decidí estudiar en este momento?
Quiero adquirir mayor conocimiento y como es la metodología en estudiar a distancia.
¿Por qué escogí la carrera que quiero estudiar?
Porque estoy estudiando ingeniería agrícola mención procesamiento de productos agropecuario quiero tener conocimientos semejantes a la ingeniería industrial.
¿Cuáles son las competencias que tengo paraestudiar esa carrera?
Realmente tengo interés y puedo adaptarme a ciertas circunstancias para lograr el objetivo.
¿Tengo algunas limitaciones para estudiarla? .En caso afirmativo, ¿de qué tipo son: económicas, de salud, tiempo, otras?
No.
¿Cómo me sentí estudiando bajo la modalidad a distancia?
Seguro y aplicado.
¿Cuál fue el mayor aprendizaje que me dejó este objetivo?
Poder identificar en síel motivo por el cual deseo estudiar esta carrera.
¿Cambió mi forma de pensar y de actuar con el conocimiento adquirido?
Si en algunos aspectos relevantes.
¿Qué dificultades encontré?
Algunas dudas en cuanto a las preguntas de las actividades.
¿Cómo las resolví?
Consultando con mis compañeros.
Integración de niños con necesidades educativas especiales
Debido a la problemática quesurgió tras el tema seleccionado, hemos recopilado información bibliográfica necesaria para llevar a cabo nuestro seminario de tesis y nos propusimos que de aquella problemática que las investigadoras han suscitado surgen nuevas experiencias y estrategias educativas que han quedado en el tapete, puesto que la integración preescolar en la actualidad ha tomado forma y las mentes de las personas han...
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