UNIDAD EDUCATIVA 1

Páginas: 2 (485 palabras) Publicado: 27 de noviembre de 2015


UNIDAD EDUCATIVA “24 DE MAYO”
Ciudadela Santa Rosa – Parroquia “24 de Mayo” – Quevedo
Teléfono: 052763886 – colegio24demayo@hotmail.com

PLAN MICROCURRICULAR POR BLOQUE/MÓDULO
No DE BLOQUE AÑOLECTIVO: 2015-2016
1. DATOS INFORMATIVOS

DOCENTE:

ÁREA/ASIGNATURA

AÑO/CURSO/NIVEL
TIEMPO
DURACIÓN



SEMANAS
PERIODOS
INICIO
FINAL
LCDA. MARIA CEVALLOS VÉLEZ
DIBUJO
PRIMERO BGU
7
1
6 DE MAYO
17 DEJUNIIO
2. PRECISIONES PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE
EJE CURRICULAR INTEGRADOR

EJE DE APRENDIZAJE/MACRO DESTREZA

EJE TRANSVERSAL/INSTITUCIONAL
Desarrollar el pensamiento lógico, crítico, ycreativo e interpretativo en la resolución de los problemas de la vida.
El razonamiento, la demostración, la comunicación, las conexiones y/o la representación
La protección del medioambiente.

El cuidado de la salud y los hábitos de recreación de los estudiantes
EJE TRANSVERSAL/INSTITUCIONAL

TÍTULO DEL BLOQUE/MÓDULO:
OBJETIVO DEL BLOQUE/MÓDULO

Dibujo técnico
Valorar laimportancia el correcto acabado y presentación del dibujo en referencia a los distintos trazos que los configuran para alcanzar la exactitud y calidad de los trazos geométricos.ESTANDARES DE APRENDIZAJE
DOMINIO A
Conocimiento del marco teórico, asimila con interés elementos que contribuyen al desarrollo de habilidades cognitivas, actitudinales y procedimentales

DOMINIO BDominio en la utilización de los recursos técnicos del dibujo natural.

DOMINIO C
Producción de imágenes y gráficos.


EVALUACION
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS METODOLOGICASRECURSOS
INDICADORES
ESENCIALES
DE EVALUACION
TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION

Considerar al dibujo técnico como un lenguaje objetivo universal considerando elemento esencial deexpresión y comprensión de la información.
Aplicar las líneas paralelas y perpendiculares en función de realizar gráficos con exactitud.

Conocer y comprender los principales fundamentos de...
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