Unidad Educativa Colegio
Páginas: 19 (4597 palabras)
Publicado: 12 de abril de 2015
Unidad Educativa Colegio “Fabricio Ojeda”
Inscrito En El Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
Barquisimeto Estado Lara
Boletín Descriptivo
III Lapso
Nombre Y Apellido: Airam Moreno.
Grado: 3ero Sección: “U”
Proyecto: A Través De La Lecto- Escritura Aprendemos sobre el EstadoLara
Docente: Digna Vásquez.
La niña Airan Moreno, durante el año escolar mostró una actitud de solidaridad, respeto, colaboración con sus compañeros y docentes. Asistió responsablemente a clases, cumplió con su uniforme, y el horario de entrada, siguió instrucciones, trabaja individualmente, y en grupo, su comportamiento y disciplina en ocasiones son satisfactoria.
En el área de lenguajecomunicación y cultura, su lectura es fluida, tiene una escritura legible, toma dictado en forma efectiva pero en ocasiones comete errores ortográficos, produce textos sencillos en reconocer los elementos normativos y convencionales de la lengua, en la producción de cuentos, poesía, versos con poca dificultad , completa acertadamente la familia de palabras, reconoce y diferencia adjetivos a sustantivos.
En el área de matemática ciencias naturales, resuelve problemas de adición, sustracción, multiplicación sin dificultad , en ocasiones resuelve correctamente divisiones de una cifra , lee y escribe cantidades hasta de cuatro cifras, con poca dificultad, conoce la tabla de multiplicar del 1 hasta el 9 correctamente, en ocasiones realiza grafica de barras, conoce el valor de las monedasbilletes sin dificultad , e identifica la propiedad conmutativa y asociativa con multiplicaciones con efectividad .Conoce la diferencia entre el sistema reproductor femenino y masculino del ser humano, establece relación de las plantas con semilla y sin semilla , tiene habilidades y destrezas en la elaboración de maquetas identifica los planetas que conforman el sistema solar.
En el área de cienciassociales e identidad reconoce la importancia del agua, tierra, ambiente para los seres vivos, conoce algunos datos de personajes históricos como ; Simón Bolívar, Andrés Bello, reconoce los símbolos naturales, regionales, reconoce monumentos del estado Lara como; Obelisco, catedral, monumento del sol. Participo con entusiasmo en las actividades relacionadas con el proyecto de aprendizaje “ ATravés De La Lecto-Escritura Aprendemos sobre el Estado Lara”, donde se realizaron diferentes estrategias como; exposiciones, elaboración de mapas mentales, conceptuales, carteleras , actividades realizadas con arcilla , obras de títeres, maquetas, germinadores.
El estudiante alcanzó todas las competencias previstas en el grado fue promovida con el literal “B”
¡Felicitaciones!
RecomendacionesMantener en práctica la lectura y la escritura.
Practicar divisiones.
Firma del Docente Firma de la Directora
Unidad Educativa Colegio “Fabricio Ojeda”
Inscrito En El Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
Barquisimeto Estado LaraBoletín Descriptivo
III Lapso
Nombre Y Apellido: Anyela Faria.
Grado: 3ero Sección: “U”
Proyecto: A Través De La Lecto- Escritura Aprendemos sobre el Estado Lara
Docente: Digna Vásquez.
La niña Anyela Faria, durante el año escolar mostró una actitud de solidaridad, respeto, colaboración con sus compañeros y docentes. Asistió responsablementea clases, cumplió con su uniforme, y el horario de entrada, siguió instrucciones, trabaja individualmente, y en grupo, su comportamiento y disciplina en ocasiones son satisfactoria.
En el área de lenguaje comunicación y cultura, su lectura es fluida, tiene una escritura legible, toma dictado en forma efectiva pero en ocasiones comete errores ortográficos, produce textos sencillos en...
Inscrito En El Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
Barquisimeto Estado Lara
Boletín Descriptivo
III Lapso
Nombre Y Apellido: Airam Moreno.
Grado: 3ero Sección: “U”
Proyecto: A Través De La Lecto- Escritura Aprendemos sobre el EstadoLara
Docente: Digna Vásquez.
La niña Airan Moreno, durante el año escolar mostró una actitud de solidaridad, respeto, colaboración con sus compañeros y docentes. Asistió responsablemente a clases, cumplió con su uniforme, y el horario de entrada, siguió instrucciones, trabaja individualmente, y en grupo, su comportamiento y disciplina en ocasiones son satisfactoria.
En el área de lenguajecomunicación y cultura, su lectura es fluida, tiene una escritura legible, toma dictado en forma efectiva pero en ocasiones comete errores ortográficos, produce textos sencillos en reconocer los elementos normativos y convencionales de la lengua, en la producción de cuentos, poesía, versos con poca dificultad , completa acertadamente la familia de palabras, reconoce y diferencia adjetivos a sustantivos.
En el área de matemática ciencias naturales, resuelve problemas de adición, sustracción, multiplicación sin dificultad , en ocasiones resuelve correctamente divisiones de una cifra , lee y escribe cantidades hasta de cuatro cifras, con poca dificultad, conoce la tabla de multiplicar del 1 hasta el 9 correctamente, en ocasiones realiza grafica de barras, conoce el valor de las monedasbilletes sin dificultad , e identifica la propiedad conmutativa y asociativa con multiplicaciones con efectividad .Conoce la diferencia entre el sistema reproductor femenino y masculino del ser humano, establece relación de las plantas con semilla y sin semilla , tiene habilidades y destrezas en la elaboración de maquetas identifica los planetas que conforman el sistema solar.
En el área de cienciassociales e identidad reconoce la importancia del agua, tierra, ambiente para los seres vivos, conoce algunos datos de personajes históricos como ; Simón Bolívar, Andrés Bello, reconoce los símbolos naturales, regionales, reconoce monumentos del estado Lara como; Obelisco, catedral, monumento del sol. Participo con entusiasmo en las actividades relacionadas con el proyecto de aprendizaje “ ATravés De La Lecto-Escritura Aprendemos sobre el Estado Lara”, donde se realizaron diferentes estrategias como; exposiciones, elaboración de mapas mentales, conceptuales, carteleras , actividades realizadas con arcilla , obras de títeres, maquetas, germinadores.
El estudiante alcanzó todas las competencias previstas en el grado fue promovida con el literal “B”
¡Felicitaciones!
RecomendacionesMantener en práctica la lectura y la escritura.
Practicar divisiones.
Firma del Docente Firma de la Directora
Unidad Educativa Colegio “Fabricio Ojeda”
Inscrito En El Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
Barquisimeto Estado LaraBoletín Descriptivo
III Lapso
Nombre Y Apellido: Anyela Faria.
Grado: 3ero Sección: “U”
Proyecto: A Través De La Lecto- Escritura Aprendemos sobre el Estado Lara
Docente: Digna Vásquez.
La niña Anyela Faria, durante el año escolar mostró una actitud de solidaridad, respeto, colaboración con sus compañeros y docentes. Asistió responsablementea clases, cumplió con su uniforme, y el horario de entrada, siguió instrucciones, trabaja individualmente, y en grupo, su comportamiento y disciplina en ocasiones son satisfactoria.
En el área de lenguaje comunicación y cultura, su lectura es fluida, tiene una escritura legible, toma dictado en forma efectiva pero en ocasiones comete errores ortográficos, produce textos sencillos en...
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