UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL


UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL
“JUAN XXIII”
Quinindé-Esmeraldas
AMIE 08H00826
AÑO LECTIVO
2015-2016

PLAN DE DEZTRESAZ CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO(PLAN DE LECCION)

1.DATOS INFORMATIVOS:
Bloque #13
Docente
Área/Asignatura
# de Periodos
Fecha Inicio
Fecha Final
Fredi Ignacio Zúñiga Cárdena
Jairo Congo Carcelén
Informática:
Informática Aplicada a la EducaciónObjetivos
Tema
Eje Transversal/Institucional
Construir formatos de tablas a partir de las utilidades de la herramienta bordes.
Aplicación de la herramienta bordes.
Interculturalidad y cuidado del medioambiente


Eje de Aprendizaje/Macro destreza


Comprensión y utilización funcional de las TIC en el aprendizaje.
Comprensión y utilización ética de los TIC en el aprendizaje.
DESTRREZA CON CRITERIOS DEDESEMPEÑO A SER DESARROLLADA:
INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACION:
Construir y dar formato a un rango de celdas utilizando las herramientas de bordes
Uso de herramientas ofimáticas aplicadas a tareasacadémicas concretas:
Escribe, edita, corrige y construye ejercicios para las diferentes asignaturas utilizando la aplicación (Excel o Calc)
2.PLANIFICACION
Estrategia Metodológicas
Recursos
Indicadores deLogro
Técnicas/Instrumentos de Evaluación
Taller de exploración de conocimientos adquiridos en la clase anterior.
Ejercicios prácticos para verificar las destrezas en la selección de celdas y barrasde herramientas.
REFLEXION.
Análisis de las aplicaciones de las tablas construidas con la hoja de cálculo.
Prácticas de selección de rangos diferentes

Texto
Laboratorio
ComputaciónComputadora
Hoja de cálculo (Excel o Calc)
Proyector
Soportes almacenamiento
Folder de Documentos
Identifica de las diferentes posibilidades de bordes en una tabla de la hoja de cálculo.
Explica losdiferentes formatos de bordes en celdas, filas, columnas, rangos y tablas.
Insertar información en una celda.
Relación las opciones de combinar celdas de celdas.
Modificar la presentación y estructura...