Unidad Educativa II






Unidad Educativa “FICAT”
Inscrito en el M.E
Castellano
Semestre 11vo

HOJA DE TRABAJO.

Actividad 1

Define: Oración refleja, oración cuasi refleja, oración transitiva, oración intransitiva, y de ejemplos de cada uno.

Respuestas:

A) Oración Refleja: La Oración Reflexiva es aquella oración en la que el sujeto es quien realiza la acción y también quien la recibe.

Ejemplos de OraciónReflexiva:

Varios ejemplos de Oraciones Reflexivas (el sujeto en negrita):
El culpable se arrepintió (El sujeto realiza la acción del arrepentimiento que recae sobre él mismo)
Me peinaré enseguida (El sujeto omitido "Yo" realiza la acción a sí mismo)


Juancito se lava las manos.
Juan se vistió.
Nota: existen verbos cuya forma es obligatoriamente reflexiva: arrepentirse, jactarse, atreverse, quejarse,dignarse, fugarse, suicidarse, etc:
Me arrepiento de no haber asistido a la conferencia
Se jactaba de su éxito
Nota: por otra parte, la Or. Recíproca es un tipo de Or. Reflexiva en la que el sujeto es múltiple y la acción es intercambiada entre sus miembros:
Ana y Paco se besan.
Marta y su novio se escriben cartas larguísimas.
B) Oración Cuasirefleja: Así llama A. Bello a la oración «en que lareflexividad no pasa de lo material de la forma, ni ofrece al espíritu más que una sombra débil y oscura: Yo me alegro, tú te irritas, ella se enfada. Incluye en la construcción cuasi-refleja la pasiva refleja.” Con esta denominación, introducida por Andrés Bello en las gramáticas del español, se hace referencia a las oraciones que, si bien no tienen un sentido inequívocamente reflexivo, se asemejana las oraciones reflexivas


(Ana se ha maquillado esta mañana) por presentar junto al verbo una forma pronominal átona de tipo reflexivo o reflejo; esto es, un pronombre átono (me, te, os, nos, etc.) que coincide en los rasgos de persona con el sujeto, cuando éste se halla presente en el esquema de la oración (Vosotros os preocupáis por nada), y que, en tercera persona, adopta la formaespecíficamente reflexiva o refleja se: «El niño ya se ha dormido».
El término abarca, pues, a todas las construcciones pronominales de carácter no reflexivo: medias o anticausativas (La pobre mujer se emocionó al recibir el ramo), pasivo-reflejas (Se registraron todas las habitaciones), impersonales-reflejas (Se come muy bien en este restaurante), así como oraciones constituidas por un verbo pronominal:“Este chico se queja de todo.”
Ejemplo: "Él se cayó". Si bien el verbo necesita del pronombre "se" para que la oración tenga sentido, la persona nunca puede caerse a sí misma, es decir, el verbo no acepta "a sí mismo", lo que sí aceptaría un verbo reflejo. El "se", en ese caso, es un signo de cuasirreflejo. Los verbos cuasirreflejos son los que parecen reflexivos por usarse con los pronombres,pero no lo son.

Otros ejemplos:



"Me acordé de mis padres" o "él se acordó de sus padres"
1.- afligirse
2.- avergonzarse
3.- arrepentirse
4.- enojarse
5.- alegrarse
6.- divertirse
7.- incomodarse
8.- endicharse

C) Oración Transitivas: Las transitivas son aquellas que presentan junto al verbo un complemento (sintagma nominal o equivalente) sin cuya existencia no está completosemánticamente. Tradicionalmente se denomina a este elemento complemento u objeto directo, al que reconocemos fácilmente porque se puede conmutar por uno de los siguientes pronombres personales átonos: lo, la, los, las:
“La vieja dio una limosna”.
No podemos decir “La vieja dio”, porque el sentido quedaría incompleto. Se puede conmutar por el pronombre la (la dio).



Se llaman intransitivas las que noprecisan de complemento directo para que el verbo resulte completo semánticamente:
“María Luisa pasea”.
“El año pasado viajamos a Asturias”.
La mayoría de los verbos pueden aparecer en ambas estructuras:
“Hoy no hemos estudiado. / “Hoy no hemos estudiado Lengua”.
“Fátima duerme”. / “Fátima duerme una siesta”.
Ejemplos de Oración Transitiva:

(En negrita el Complemento Directo):
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