UNIDAD EDUCATIVA LICEO ADUANERO

UNIDAD EDUCATIVA LICEO ADUANERO

Alexis Hernandez

14 de Enero del 2016

2° de Bachillerato “A”


Lic. Santiago Castillo



1.1 INVESTIGAR NORMAS DE BUEN COMPORTAMIENTO EN:

EN LA CLASE
1.- Sentarse, guardar silencio y sacar el material al entrar en el aula.
2.- Para levantarse es necesario pedir permiso al profesor o profesora.
3.- Guardar silencio durante la clase.
4.- Para hablar o preguntaralgo es necesario levantar la mano.
6.- Traer el material necesario de trabajo.
7.- Realizar las tareas y estudiar diariamente.
8.- Respetar al profesor o profesora y a los compañeros o compañeras.
9.- No comer chucherías.
10.- Sentarse correctamente en el aula.
11.- Prestar atención a las explicaciones colectivas.
12.- Trabajar con autonomía y responsabilidad.
EN ESPACIOS PUBLICOS
1. Al entrar enun establecimiento u oficina, si hay varias personas, saluda en forma general, y al abandonarlo harás lo mismo.
2. Por cortesía, toda persona que ingresa o se retira debe saludar y las demás contestar amablemente: "el saludo no rebaja, por el contrario, ennoblece".
3. Si tienes que hacer uso del teléfono por razones inevitables, ten presente que no es de tu propiedad exclusiva; sé breve y nomolestes a los que trabajan con diálogos prolongados.
4. Jamás levantes la voz ni uses ademanes ostentosos, porque ninguna de ambas cosas te dan mayor autoridad o razón.
5. Trata con cuidado los objetos y enseres de uso común. Jamás cierres las puertas y ventanas con violencia, piensa cómo reaccionarían si fueran sensibles.
6. El escupir en lugares públicos es propio de personas vulgares, ordinarias ygroseras, y quien lo hace demuestra una incivilidad propia de los salvajes.
7. En tu mesa de trabajo o de estudio conserva una posición cómoda, pero nunca adoptes posturas de cansado o de persona aburrida.
8. Colabora con tus compañeros en su trabajo, pero sin descuidar el tuyo. "Primero es la obligación, y después la devoción".
9. Evita los amontonamientos y el arrimarte mucho a los demás; si notienes apuro, espera otro vehículo.
10. Es señal de escasa cultura y educación leer el periódico o el libro del vecino.
11. No fomentes el aglomera miento al subir o bajar y no olvides, por más apuro que lleves, el dar preferencia a los mayores, y si fuera posible ayúdalos a subir o bajar.
12. No mantengas conversaciones en voz elevada, llamando la atención, pues ello es propio de personasvulgares.
EN EL HOGAR
2 Mantener una buena apariencia. Baño diario, higiene bucal, lavarse las manos antes de cada comida y después de ir al baño. arreglo de su pelo, ropa y calzado limpios. Los y las niñas son el reflejo de su hogar.
3 Saludar a las personas con quienes convivimos: familia, maestra, amigos, etc. 
4 Hablar con atención y respeto a todas las personas, a los padres, maestros, amigos, alpersonal de servicio.
5 Evitar las malas palabras.
Los adultos serán los primeros quienes deberán cuidar su lenguaje. Los pequeños aprenden y repiten lo que escuchan. 
6 Tomar los alimentos con respeto y atención, pues la hora de la comida es, generalmente, la hora de reunión familiar. 
7 Colaborar en las tareas del hogar, con actividades que puedan desempeñar según su edad. Las tareas del hogarno tienen sexo, no son exclusivas de la madre. 
8 Comer cuidando de: Presentarse vestido, no jugar con los alimentos, pedir las cosas por favor, masticar con la boca cerrada, no hablar al mismo tiempo.
9 No hacer ruidos con la boca o con los cubiertos.
10 Usar la servilleta para la boca y manos, no usarla para limpiarse la nariz. No rascarse mientras se come. 
11 Preferentemente no bostezar perosi se hace, taparse la boca. Si se estornuda, taparse la boca y retirarse de la mesa. 
12 No meterse los dedos a la nariz.
13 En su cuarto.--Hacerse responsable del cuidado y orden de sus juguetes. }

EN ACTOS CULTURALES

1 En la calle y en los transportes mantendremos un tono de voz adecuado y nos abstendremos de hacer llamadas ruidosas que puedan molestar a otras personas.
2 Cuando transitamos...