Unidad Exploratoria

UNIDAD EXPLORATORIA


PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

Elaboración ,escritura y lectura de un panel de nombres cartelera con las fechas de cumpleaños .
Situaciones cotidianas de lectura yescrtura de diferentes portadores de texto (agenda mensual ,calendario anual ).
Confección del horario del aula , puesta en común y copia con sentido de las normas de convivencia del grupo .
Revisión delo escrito ,monitoreo y asesoramiento del proceso de lectura y escritura
EN TORNO A LA LITERATURA : * seguir la lectura de quien lea en voz alta *Escribir por sí mismo . *Copiar consentido.*comentarios construidos en grupo en el pizarrón . *plantearse y sostener un propósito para la escritura *elaboración de las normas de convivencia . *Abecedario .* vocales .
EN CONTEXTO DE ESTUDIO : *producir diversos escritos de trabajo (listas , gráficos , esquemas , cuadro simples )*comunicar lo aprendido . *lectura en voz alta
EN LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA :*expresarse espontáneamente *tomar lapalabra para presentarse individual o grupalmente y reconocer a los otros , *formular acuerdos . *distribuir roles y responsabilidades entre los alumnos .

MATEMÁTICAS

USO SOCIAL DEL NÚMERO :*identificación de la información que portan los números en diferentes contextos . *Reconocimiento y escritura de números . *Medidas de tiempo .Uso de los números en el contexto del calendario mes demarzo *uso de los nímeros en el contexto del dinero . *reconocimiento de algunos números redondos . *Resolución de problemas de conteo .
NÚMEROS Y SISTEMA DE NUMERACIÓN : *relación entre denominaciónoral y la escritura de números . * relación de orden . * relación de problemas de conteo . *juego de loteria .

CIENCIAS SOCIALES

* Presentación de un mapa de la República Argentina . *ubicaciónen un mapa de la provincia de Buenos Aires . *características del relieve de nuestro país através de imágenes .

ARTÍSTICA

Plástica : * armado de la caratula .*collage sobre el invierno ....