UNIDAD_I_TEMA 3

UNIDAD I
LA CRIMINOLOGIA COMO CIENCIA, SU EVOLUCIÓN E IMPORTANCIA

TEMA 3
1. ESCUELAS QUE ESTUDIAN A LA CRIMINOLOGÍA:
♦ ESCUELAS CLÁSICA
♦ ESCUELAS POSITIVISTAS
2. POSTULADOS Y APORTES
3. REPRESENTANTES
4. CRITICAS

DESARROLLO

1. ESCUELAS QUE ESTUDIAN A LA CRIMINOLOGÍA:
♦ ESCUELAS CLÁSICA
En los siglos XVII y XVIII surgieron nuevas clases sociales, como por
ejemplo los mercaderes, banqueros ylos hombres de negocio (los
burgueses), llamada esta época como la Era de las Luces. El esfuerzo de
mucho trabajo, el pensamiento racional fueron causas que hizo que la
Ética Protestante despertara para que las personas alcanzaran su éxito
personal.

Comenzaron a surgir nuevos cambios en la manera de pensar,
alcanzando un auge las ciencias en la búsqueda de las normas legales y
desplazando loserróneos caminos de Dios.

Gracias a esto se dieron

cuenta que el hombre a través de la razón experimento los dolores y
placeres, por tal motivo el Estado dejo de ser observado como una entidad
divina, que imponía sus castigos y reglas para todos los ciudadanos, sino
que se exigió que siguiera los dictados de la razón.

La reforma clásica tuvo sus inicios en la ultima mitad del siglo XVIII
enInglaterra e Italia y se extendió a Europa Occidental y ha EUA de allí en
adelante. Teniendo en cuenta que lo mas importante es que la Escuela
Clásica no existió como tal desde el punto de vista histórico, sino que
gracias a ENRRICO FERRI, que comenzó a llamarle clásicos a los juristas
prepositivistas y posteriores a BECCARIA.

BECCARIA en 1764 escribió una obra con el nombre de De Delitos y
Castigos,esta obra fue escrita tan solo cuando el constaba con 26 anos de
edad. El trataba de encontrar la igualdad de todos los ciudadanos ante la
ley, Escribir las leyes para que pudiera ser comprendida por todos los
individuos y no solo por máximos juristas y sobre

todo que la

interpretación de esta no se pudiera dar de una forma desviada a la moral
por los juristas o jueces y por ultimo el de limitarel ámbito de las leyes
penales al mínimo necesario para minimizar el delito.

Podemos decir que gracias a la Escuela Clásica se dio la terminación
de la barbarie y la injusticia que el derecho penal representaba, procuro la
humanizaron por medio del respeto a la ley, del reconocimiento a las
garantías individuales y de la limitación al poder absoluto del Estado.

ROSSI consideraba que existía unorden moral que todos los seres
libres e inteligentes debíamos de seguir, pensando así que estos ordenes
debían aplicarse en la sociedad, puesto que todos los individuos estamos
hechos para vivir en sociedad. Dando así que gracias a esto surja un
orden obligatorio para toda una sociedad y del cual se derivarían todos los
derechos y obligaciones.

Hay otro autor que piensa que la capacidad de juzgarle pertenece al
superior pero no niega que todo hombre al ser tal es inteligente y puede
juzgar por igual, para ROSINI el fundamento del derecho de castigar es el
eterno principio de la justicia. Y este autor el que sienta bases para la
Escuela Clásica, con su obra Filosofía del Diritto escrita en 1839 por
ANTONIO ROSINI.

Dentro de los escritores clásicos mas destacados tenemos a
FRANCISCOCARRARA ( 1805 - 1888 ), que en 1859 escribió Programa di
Diritto Criminale, lo cual llevo a su verdadera esencia jurídica al Derecho
Penal y son tan importantes porque cuando se hace referencia a la Escuela
Clásica son las doctrinas de CARRARA las que se someten a exámenes.

Según Carrara delito es "La infracción de la ley del estado, promulgada
para proteger la seguridad de los ciudadanos, resultantede un acto
externo del hombre, positivo o negativo, moralmente imputable o
políticamente engañoso"

y nos confiesa "no me ocupo de cuestiones

filosóficas: presupongo aceptada la doctrina del libre arbitrio y de la
imputabilidad moral del hombre, y sobre esta base edificada la ciencia
criminal, que mal se construiría sin aquella".

No tenemos que olvidar a otros autores que dieron luz y...