Unidad II Como organizamos lo medimos

UNIDAD II
¿CÓMO ORGANIZAMOS LO
QUE MEDIMOS?

Bioestadística
Unidad de Biometría
IIQB

DEFINICIÓN FUENTES DE INFORMACIÓN
 Son

todos los recursos que contienen
datos formales, informales, escritos,
orales o multimedia.
 Se dividen en tres tipos:
primarias,
 secundarias y/o terciarias.


FUENTES PRIMARIAS
 Contienen

información original, que ha
sido publicada por primera vez y que
no hasido filtrada, interpretada o
evaluada por nadie más.
 Son producto de una investigación o
de una actividad eminentemente
creativa.

EJEMPLOS DE FUENTES PRIMARIAS
Las bases de datos elaboradas por el investigador
con los datos recolectados con cuestionarios
 En investigaciones cualitativas la transcripción de
entrevistas y grupos focales.
 En investigaciones sobre redes sociales virtuales
algunasotras como: tuits, posts de alguna red
social


FUENTES SECUNDARIAS


Contienen información primaria, sintetizada y
reorganizada. Están especialmente diseñadas para
facilitar y maximizar el acceso a las fuentes
primarias o a sus contenidos.



Algunos también las subclasifican en terciarias

EJEMPLOS DE FUENTES SECUNDARIAS


Las guías son una excelente fuente de información periódica y deuso corriente.



Los directorios son de gran ayuda para identificar individuos u
organizaciones que recopilan datos específicos.



Los índices nos permite localizar información sobre un asunto
específico en diferentes publicaciones



Las tesis



Los artículos periodísticos



Los datos estadísticos no gubernamentales son de gran interés
para los investigadores. Pueden llevarse a caboanálisis gráficos y
estadísticos de estos datos para extraer y profundizar en algunas
ideas.



Datos de censos y encuestas la calidad de los datos del censo es
muy alta y, con frecuencia, los datos se presentan detalladamente.

EJEMPLOS DE FUENTES SECUNDARIAS
GUATEMALA


Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social, SIGSA



AGEXPORT

EN

Instituto Nacional de Estadística


-EstadísticasContinuas



Estadísticas vitales



Hospitalarias (sector privado)



Índice de precios al consumidor



Índice de materiales de construcción



Comercio exterior



Hechos delictivos



Faltas judiciales



Estadísticas de violencia intrafamiliar



Accidentes de tránsito



Bibliotecas y Centros de Documentación



Estadísticas Agropecuarias



Estadísticas Ambientales



Estadísticas deTransportes y Servicios



Violencia en contra de la mujer

-Encuestas


Encuesta nacional de condiciones de vida



Encuesta nacional de discapacidad



Encuesta nacional de empleo e ingresos



Encuesta nacional de juventud



Encuesta nacional agropecuaria

DATOS
Definición de RAE
(Del lat. datum, lo que se da).
 1. m. Antecedente necesario para llegar al
conocimiento exacto de algo opara deducir las
consecuencias legítimas de un hecho.
 2. m. Documento, testimonio, fundamento.
 3. m. Inform. Información dispuesta de manera
adecuada para su tratamiento por un ordenador.


CONVIENE SUBDIVIDIR LOS DATOS EN LAS
SIGUIENTES CATEGORÍAS


Datos primarios (captados directamente).



Datos secundarios.



Datos “sustitutivos”. los datos primarios que se
pueden reunir sonilimitados y los datos
secundarios existentes son muy numerosos,
cuando existen suficientes datos estadísticos, se
puede demostrar una presunta relación entre dos
variables utilizando diagramas de dispersión,
análisis de regresión o coeficientes de correlación.

TRANSFORMACIONES DE LOS DATOS
PRIMARIOS


La creación de mapas topográficos, temáticos o derivados.



La utilización como materialnarrativo o ilustrativo en revistas,
libros, informes, etc.



La digitalización para un mejor almacenamiento y uso ulterior.



La conversión en estadísticas o cuadros.



La representación en diversas formas gráficas.



La edición para crear una exposición documental o visual
(película o video).
Otros que dependerán del objetivo de investigación



TABULAR (FORMA VERBAL)
Definición de RAE
...