Unidad IIA ProcReproduccion

Unidad II
Modelos de conducta en los
procesos reproductores básicos
• Objetivos:
• Comprender que la conducta tiene un origen
biológico que se suscita, desde que el ser humano
nace, crece y sedesarrolla.
• Comprender como la conducta humana tiene un
origen psicológico que nos revela sus
pensamientos, propósitos e ideales.

Modelo de conducta.
• Las decisiones de una mujer embarazada
puedentener una influencia de por vida sobre
la salud, la conducta y los atributos físicos de
su hijo.
– ¿Como afecta el alcohol al desarrollo prenatal?
– ¿Cómo afecta el tabaquismo?
– ¿Qué papel juega lapareja en esta espera?
– ¿Tendrá importancia el entorno familiar y laboral
en el desarrollo de este nuevo ser?

Comportamiento humano.
• Del recién nacido: instinto innato
– Movimiento de la cabezapara buscar el pecho
materno
– La acción de succión (chupar su dedo), incluso
antes de nacer.
– Asir de sus manos y de sus pies al hacer el acto de
caminar cuando su cuerpo esta suspendido.
– Sonrisaque puede presentar poco después de su
nacimiento.

Comportamiento humano.
• Del niño que tiende al aprendizaje y a un
desarrollo ulterior del S. N.
– Responde a sonidos desde el vientre materno ylos
distingue al nacer.
– Reconoce la voz de su madre entre una serie de
voces.
– Adquisición del lenguaje, el cerebro cuenta con
esta facultad para aprender palabras a través de
los sonidos.Comportamiento social.
• Heredamos un programa de comportamiento
preestablecido por la sociedad en la que
vivimos, gestos y ademanes reconocidos
universalmente (expresiones faciales para
indicar placer,alegría, ira, desprecio, otras).
• Se desarrollan canales de comunicación (visual
y auditiva) y mensajes de origen químico
(feromonas) tanto masculinas como femeninas.

Conducta social.
• Reconocerque la conducta tiene un
componente biológico, que permite la
creación de un nuevo organismo.
• Existen dos tipos de reproducción en la
naturaleza:
– Asexual o vegetativa
– Sexual o generativa...