Unidad IV metodologia II
Páginas: 6 (1426 palabras)
Publicado: 9 de septiembre de 2015
MÓDULO IV: EL MARCO TEORICO
A continuación te presentamos la asignación de las actividades correspondientes al módulo IV sobre el Marco Teórico, te recomendamos realizarlas con la finalidad de obtener un conocimiento significativo del tema objeto de estudio; estas serán evaluadas en conformidad con los juicios de valores expuestos en las mismas en las que se puedan determinar tus aportes.1-Investiga en otras fuentes tres conceptos de teoría, poner autores de los mismos o link de la dirección donde aparecen y luego compararlo con el que aparece el libro de texto.
1. Conjunto de reglas, principios y conocimientos acerca de una ciencia, una doctrina o una actividad, prescindiendo de sus posibles aplicaciones prácticas.
2. Conjunto organizado de ideas que explican un fenómeno, deducidas apartir de la observación, la experiencia o el razonamiento lógico.
3. Razonamiento, a menudo sin base lógica ni científica, para explicar un suceso, un fenómeno u otra cosa.
https://www.google.com.do/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=Que+es+la+teoria
La principal similitud que hay con la descripción de nuestro material didáctico es que la teoría sirve para explicar fenómenos, suporque y el cómo mientras que la predicción
2-Establezca la diferencia entre la explicación y la predicción como funciones de la teoría.
La Diferencia está en que la explicación se basa en decir por qué, cómo y cuando ocurre un fenómeno mientras que la predicción consiste en hacer inferencias a futuro sobre cómo se va a manifestar u ocurrir un fenómeno dada ciertas condiciones.
3-Realiza unresumen acerca de la importancia, utilidad, función y etapas del marco teórico.
El marco teórico es la exposición y análisis de la teoría o grupos de teorías que sirven como fundamento para explicar los antecedentes e interpretar los resultados de la investigación.
El marco teórico cumple distintas funciones dentro de la investigación entre ellas podemos mencionar las siguientes:
Ayuda a prevenirerrores que se han cometido en otras investigaciones
Impide que el investigador pase por inadvertido algunos aspectos sutiles que no pueden ser captados a través de la experiencia o sentido común.
Inspira nuevas líneas y áreas de investigación
Orienta sobre cómo podría realizarse la investigación.
Etc.
La elaboración del marco teórico comprende los siguientes pasos o etapas:
Revisión de laliteratura correspondiente: aquí se consultan los materiales que pueden ser de utilidad para alcanzar los propósitos del estudio.
Análisis del contenido de los libros y artículos seleccionados: luego de elegir los textos y artículos que se refieren al problema se analizan y luego se elaboran las fichas bibliográficas.
Organización del material bibliográfico: cuando ya se tiene suficientes datos, seprocede a comparar la información que se tiene de diversas fuentes referentes a un mismo tema, y a ordenar las fichas por tema y área, preferiblemente utilizando un fichero.
Diseño de un esquema de marco teórico: en este se analiza teóricamente el problema, tomando como base las teorías que ofrezcan más elementos para establecer los antecedentes, analizar el problema y plantear la hipótesis másadecuada.
Construcción del marco teórico: Se presentan y escriben en forma ordenada las teorías, la información y la experiencia para analizar el fenómeno investigado.
4-Revisa el marco teórico de una tesis monográfico o un trabajo de investigación realizado en tu carrera y elabora un análisis del mismo, no mayor de tres párrafos.
Estilos de apego y estilos de comunicación en pareja.
5-Del esquemapreliminar del marco teórico que elaboraste para el problema de investigación que elegiste para el trabajo final de Metodología de la Investigación I, inicia la realización de tu marco teórico, desarrollando los dos primeros temas.
Concepto De Violencia De Género
La violencia de género se trata de una La violencia de género es un mal que ha sido descrito de muchas formas entre sus definiciones...
A continuación te presentamos la asignación de las actividades correspondientes al módulo IV sobre el Marco Teórico, te recomendamos realizarlas con la finalidad de obtener un conocimiento significativo del tema objeto de estudio; estas serán evaluadas en conformidad con los juicios de valores expuestos en las mismas en las que se puedan determinar tus aportes.1-Investiga en otras fuentes tres conceptos de teoría, poner autores de los mismos o link de la dirección donde aparecen y luego compararlo con el que aparece el libro de texto.
1. Conjunto de reglas, principios y conocimientos acerca de una ciencia, una doctrina o una actividad, prescindiendo de sus posibles aplicaciones prácticas.
2. Conjunto organizado de ideas que explican un fenómeno, deducidas apartir de la observación, la experiencia o el razonamiento lógico.
3. Razonamiento, a menudo sin base lógica ni científica, para explicar un suceso, un fenómeno u otra cosa.
https://www.google.com.do/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=Que+es+la+teoria
La principal similitud que hay con la descripción de nuestro material didáctico es que la teoría sirve para explicar fenómenos, suporque y el cómo mientras que la predicción
2-Establezca la diferencia entre la explicación y la predicción como funciones de la teoría.
La Diferencia está en que la explicación se basa en decir por qué, cómo y cuando ocurre un fenómeno mientras que la predicción consiste en hacer inferencias a futuro sobre cómo se va a manifestar u ocurrir un fenómeno dada ciertas condiciones.
3-Realiza unresumen acerca de la importancia, utilidad, función y etapas del marco teórico.
El marco teórico es la exposición y análisis de la teoría o grupos de teorías que sirven como fundamento para explicar los antecedentes e interpretar los resultados de la investigación.
El marco teórico cumple distintas funciones dentro de la investigación entre ellas podemos mencionar las siguientes:
Ayuda a prevenirerrores que se han cometido en otras investigaciones
Impide que el investigador pase por inadvertido algunos aspectos sutiles que no pueden ser captados a través de la experiencia o sentido común.
Inspira nuevas líneas y áreas de investigación
Orienta sobre cómo podría realizarse la investigación.
Etc.
La elaboración del marco teórico comprende los siguientes pasos o etapas:
Revisión de laliteratura correspondiente: aquí se consultan los materiales que pueden ser de utilidad para alcanzar los propósitos del estudio.
Análisis del contenido de los libros y artículos seleccionados: luego de elegir los textos y artículos que se refieren al problema se analizan y luego se elaboran las fichas bibliográficas.
Organización del material bibliográfico: cuando ya se tiene suficientes datos, seprocede a comparar la información que se tiene de diversas fuentes referentes a un mismo tema, y a ordenar las fichas por tema y área, preferiblemente utilizando un fichero.
Diseño de un esquema de marco teórico: en este se analiza teóricamente el problema, tomando como base las teorías que ofrezcan más elementos para establecer los antecedentes, analizar el problema y plantear la hipótesis másadecuada.
Construcción del marco teórico: Se presentan y escriben en forma ordenada las teorías, la información y la experiencia para analizar el fenómeno investigado.
4-Revisa el marco teórico de una tesis monográfico o un trabajo de investigación realizado en tu carrera y elabora un análisis del mismo, no mayor de tres párrafos.
Estilos de apego y estilos de comunicación en pareja.
5-Del esquemapreliminar del marco teórico que elaboraste para el problema de investigación que elegiste para el trabajo final de Metodología de la Investigación I, inicia la realización de tu marco teórico, desarrollando los dos primeros temas.
Concepto De Violencia De Género
La violencia de género se trata de una La violencia de género es un mal que ha sido descrito de muchas formas entre sus definiciones...
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